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英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

2025年主题教育读书班实施方案

2025年主题教育读书班实施方案

一、总体目标

1.1目标定位

本次主题教育读书班的目标是促进学生综合素质的提高、培养

学生的阅读兴趣和阅读能力，提升学生的自主学习能力和思考

能力，培养学生的创新精神和实践能力，为学生未来的发展奠

定基础，使其成为具有良好道德素质和扎实学识的新时代青年

人。

1.2实施期限

主题教育读书班将于2024年暑假期间举行，为期两个月，全

日制实施。

二、实施内容

2.1阅读教育

（1）精选书目

根据学生的年龄和学科特点，选择适合的经典著作，包括国内

外优秀文学作品、人文社科经典、科学技术专业书籍等，并设

置少年诗词、童话故事、名著导读等不同类别的书目，以满足

学生的多样化阅读需求。

（2）阅读计划

制定详细的阅读计划，设立每周的阅读任务和目标，并根据学

君子忧道不忧贫。——孔丘

生的实际情况进行合理调整。鼓励学生以小组或个人的方式进

行讨论和分享，提升学生的阅读理解能力和表达能力。

（3）阅读指导

每周安排专门的阅读指导课程，由专业教师进行指导。通过解

读和分析作品内涵，引导学生深入思考，激发学生的想象力和

创造力，培养学生的独立思考和批判性思维能力。

2.2实践教育

（1）社区服务

组织学生参与社区服务活动，例如为社区居民提供家政服务、

参与环境保护和社会公益活动等，培养学生的社会责任感和团

队合作精神。

（2）实践科研

引导学生进行实践科研活动，培养学生的科学思维和实践能力。

学生可以根据自身兴趣选择研究课题，并进行实验、数据分析

和报告撰写等工作，提升学生的研究能力和创新能力。

（3）创新实践

鼓励学生进行创新实践，例如开展科技创新项目、设计艺术作

品、编写程序等，培养学生的创新思维和实践能力。同时，组

织学生参加创新和创业比赛，为学生的创新成果提供展示和交

流的平台。

2.3活动安排

（1）专题讲座

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

邀请知名专家学者和社会名人进行主题讲座，向学生传授知识

和经验，引领学生正确的价值观和人生观。

（2）读书分享会

组织学生进行读书分享会，学生可以选择自己阅读过的书目进

行分享，分享自己的阅读感悟和理解，促进学生之间的相互学

习和影响。

（3）创作比赛

开展创作比赛，鼓励学生进行写作、绘画、摄影等创作活动。

通过比赛评选出优秀作品，展示学生的创作成果，激励学生的

创作热情和创新能力。

（4）社团活动

开展各类社团活动，例如文学社、科技社、艺术社等，满足学

生的兴趣需求，培养学生的专业特长和团队合作精神。

三、实施机制

3.1组织机构

设立主题教育读书班组织委员会，由学校领导担任主任，相关

学科教师、教务人员、辅导员等组成，负责制定实施方案、统

筹协调、督促执行等工作。

3.2指导师资

邀请具有丰富教育经验和相关背景的教师担任指导教师，负责

指导学生的阅读和实践活动。同时，还可以邀请相关领域的专

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼