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专题02化学实验基本技能
第14练表格型逻辑关系评价
(限时:40分钟)
1.用如图所示装置进行下列实验,装置正确并能达到实验目的的是
选项
①中试剂
2中溶液
实验目的
A
浓硫酸、无水乙醇(沸石)
酸性高锰酸钾溶液
检验有乙烯气体生成
B
Cu、浓硫酸
溴水
验证的还原性
C
乙醇、乙酸、浓硫酸
饱和碳酸钠溶液
制取乙酸乙酯
D
澄清石灰水
验证的热稳定性
2.(2022·广东韶关·二模)化学是以实验为基础的科学。下列实验操作及推论均正确的是
选项
实验操作
推论
A
往0.1mol/LH2O2溶液中滴加0.01mol/LKMnO4酸性溶液,溶液紫色褪去
H2O2具有氧化性
B
向淀粉溶液中加入稀H2SO4加热几分钟,冷却后再加入新制Cu(OH)2悬浊液,加热,没有红色沉淀生成
淀粉没有水解
C
往铜丝与浓硫酸反应后的溶液中加水,溶液呈现蓝色
产物有CuSO4
D
石蜡油蒸汽邇过炽热的碎瓷片,将产生的气体通入溴的四氯化碳溶液,溶液褪色
产物中含有不饱和烃
3.(2021·湖南)下列实验设计不能达到实验目的的是
实验目的
实验设计
A
检验溶液中是否被氧化
取少量待测液,滴加溶液,观察溶液颜色变化
B
净化实验室制备的
气体依次通过盛有饱和溶液、浓的洗气瓶
C
测定溶液的pH
将待测液滴在湿润的pH试纸上,与标准比色卡对照
D
工业酒精制备无水乙醇
工业酒精中加生石灰,蒸馏
4.用下列实验装置进行相应实验,能达到实验目的的是
A
B
C
D
装置
目的
证明AgI的溶解度小于AgCl
除去Na2CO3中的NaHCO3
探究化学反应速率的影响因素
将乙醇氧化为乙醛
5.(2022·陕西·西安中学模拟预测)用下列装置进行相应实验,能达到实验目的的是
A.
B.
C.
D.
测定氯水的pH
测定锌与稀硫酸的反应速率
制备Fe(OH)2并能较长时间不变色
保存液溴
6.用下列实验装置进行相应的实验,不能达到实验目的的是
A.称量氢氧化钠固体
B.验证锌与硫酸铜反应过程中有电子转移
C.比较、、S的氧化性
D.用萃取碘水中的碘并分液
7.(2022·浙江卷)亚硝酸钠俗称“工业盐”,其外观、口感与食盐相似,人若误服会中毒。现将适量某样品(成分为亚硝酸钠或氯化钠)溶于水配成溶液,分别取少量该溶液于试管中进行实验。下列方案设计、现象和结论都正确的是
方案设计
现象和结论
A
先加入少量溶液,再加溶液和足量稀硝酸,振荡
若产生白色沉淀,则样品为亚硝酸钠
B
加到少量溶液中,再加硫酸酸化,振荡
若溶液褪色,则样品为亚硝酸钠
C
先加到少量溶液中,再加入稀盐酸酸化,振荡
若溶液变黄色,则样品为亚硝酸钠
D
先加入少量溶液,再加入溶液和稀硝酸,振荡
若产生白色沉淀,则样品为亚硝酸钠
8.化学是以实验为基础的科学。下列实验操作及推论均正确的是
选项
实验操作
推论
A
往0.1mol/LH2O2溶液中滴加0.01mol/LKMnO4酸性溶液,溶液紫色褪去
H2O2具有氧化性
B
向淀粉溶液中加入稀H2SO4加热几分钟,冷却后再加入新制Cu(OH)2悬浊液,加热,没有红色沉淀生成
淀粉没有水解
C
往铜丝与浓硫酸反应后的溶液中加水,溶液呈现蓝色
产物有CuSO4
D
石蜡油蒸汽邇过炽热的碎瓷片,将产生的气体通入溴的四氯化碳溶液,溶液褪色
产物中含有不饱和烃
9.(2022·湖南·雅礼中学一模)根据下列实验操作和现象能得到相应结论的是
选项
实验操作和现象
结论
A
向Na2S溶液中通入足量CO2,然后再将产生的气体导入CuSO4溶液中,产生黑色沉淀
Ka1(H2CO3)Ka1(H2S)
B
向KBrO3溶液中通入少量氯气,然后再加入少量苯,有机层呈橙红色
氧化性:Cl2Br2
C
常温下,用pH计分别测定等体积1mol/LCH3COONH4溶液和0.1mol/LCH3COONH4溶液的pH,测的pH都等于7
同温下,不同浓度的CH3COONH4溶液中水的电离程度相同
D
将炽热的木炭与浓硝酸混合,产生红棕色气体
加热条件下,浓硝酸被木炭还原成NO2
10.(2022·重庆·二模)根据下列实验操作和现象所得结论正确的是
选项
实验操作
现象
结论
A
向次氯酸钙的溶液中通入少量
出现白色沉淀
B
相同条件下,在两支试管中均加入的和,再向其中一支试管中快速加入少量固体。
加有的试管中溶液褪色较快
对该反应有催化作用
C
向盛有某溶液的试管中滴入稀溶液,将湿润的红色试纸靠近管口
无明显现象
该溶液中无
D
向蔗糖中滴入浓硫酸
固体变黑且膨胀
浓硫酸具有吸水性
11.实验装置、现象和结论均正确的是??????
选项
A
B
C
D
装置
现象
a中布条不褪色
b中布条褪色
CaCO3表面出现气泡,Na2SiO3溶液变浑浊
光照下,量筒内气体颜色变浅,液
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