第04讲-圆锥体积-教案.docVIP

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学员编号：

年级：六年级

课时数：2

学员姓名：

辅导科目：数学

学科教师：

授课主题

第04讲圆锥体积

授课类型

T同步课堂

P实战演练

S归纳总结

教学目标

知识与能力：使学生理解求圆锥体积的计算公式．?

过程与方法：会运用公式计算圆锥的体积．?

情感态度和价值观：培养学生初步的空间观念和思维能力；让学生认识“转化”的思考方法。

授课日期及时段

T（Textbook-Based）——同步课堂

体系搭建

体系搭建

1.圆锥只有一条高。?

2.圆锥的体积＝1/3×底面积×高。?

如果用V表示圆锥的体积，S表示底面积，h表示高，则字母公式为：;?

3.圆锥体积公式的应用：?

（1）求圆锥体积时，如果题中给出底面积和高这两个条件，可以直接运用“”这一公式;?

（2）求圆锥体积时，如果题中给出底面半径和高这两个条件，可以运用;??

（3）求圆锥体积时，如果题中给出底面直径和高这两个条件，可以运用;

（4）求圆锥体积时，如果题中给出底面周长和高这两个条件，可以运用

典例分析

典例分析

考点一：根据半径求体积

例1、一堆圆锥形黄沙，底面周长是25.12米，高1.5米，每立方米的黄沙重1.5吨，这堆沙重多少吨？

【解析】半径：体积=

例2、在一个直径是20厘米的圆柱形容器里，放入一个底面半径3里米的圆锥形铁块，全部浸没在水中，

这是水面上升0.3厘米。圆锥形铁块的高是多少厘米？

【解析】

例3、一个圆锥形沙堆，底面周长是12.56米，高6米，将这些沙铺在宽10米的道路上铺0.04厘米厚，可

以铺多少米长？

【解析】

例4、把一个体积是282.6立方厘米的铁块熔铸成一个底面半径是6厘米的圆锥形机器零件，求圆锥零件的

高？

【解析】

考点二：根据高求体积

例1、一个圆锥形沙堆，高是1.8米，底面半径是5米，每立方米沙重1.7吨。这堆沙约重多少吨？（得数保留整数）

【解析】

例2、一个圆锥形沙堆，底面周长是12.56米，高是4.8米，用这堆沙在10米宽的公路上铺2厘米厚，能

铺多少米长？

【解析】

例3、一个圆柱和一个圆锥等底等高，体积相差6.28立方分米。圆柱和圆锥的体积各是多少？

【解析】

例4、)把一个底面半径是6厘米，高是10厘米的圆锥形容器灌满水，然后把水倒入一个底面半径是5厘米的圆柱形容器里，求圆柱形容器内水面的高度？

【解析】

P(Practice-Oriented)——实战演练

实战演练

实战演练

课堂狙击

1、底面积、体积分别相等的圆柱体和圆锥体，如果圆锥的高是15厘米，那么圆柱的高是（）

A．5厘米 B．15厘米 C．30厘米 D．45厘米

【解析】因为，圆柱的体积公式是：V=sh，圆锥的体积公式是：V=sh，圆柱和圆锥的底面积和体积相等

时，圆柱的高与圆锥的高的比是：1：3，圆锥的高为：15×=5（厘米），A．

2、圆柱和圆锥的底面积、体积分别相等，圆锥的高是圆柱的高的（）

A． B． C．2倍 D．3倍

【解析】等底等高的圆柱的体积是圆锥体积的3倍，可知一个圆柱和一个圆锥底面积相等，体积也相等，

那么圆锥的高是圆柱高的3倍．D．

3、一个圆锥与一个圆柱体的底面周长的比是1：2圆锥的高是圆柱的6倍，圆柱体的体积是圆锥的（）

A．2倍 B． C．

【解析】设圆锥的底面半径为r，高为h，底面积为S，那么圆柱的底面半径为2r，则（1）圆锥与圆柱体

的底面周长的比是1：2，则它们底面积比为S锥：S圆=πr2：π22r2=1：4，

（2）圆锥与圆柱底面积为1：4，圆锥与圆柱高的比为6：1，则它们的体积比为：

V锥：V圆=（6sh÷3）：4sh=1：2，即圆柱体的体积是圆锥的2倍．A．

4、圆柱和圆锥的底面积相等，体积的比是1：1，圆柱和圆锥高的比是（）

A．1：1 B．3：1 C．1：3 D．1：9

【解析】等底等高的圆柱的体积是圆锥体积的3倍，圆锥圆柱和圆锥等底等体积，那么圆锥的高是圆柱高

的3倍，即圆柱和圆锥高的比是1：3故选：C．

5、图中的正方体、圆柱和圆锥底面积相等，高也相等．下面是（）正确的．

A．圆柱的体积比正方体的体