人教版高中历史必修(一) 第四单元第16课 抗日战争 课件 (共47张PPT).pptVIP

人教版高中历史必修(一) 第四单元第16课 抗日战争 课件 (共47张PPT).ppt

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近代中国的反侵略、求民主的斗争;第16课抗日战争;一、日本侵华篇(野蛮侵略山河破碎);1937-1945年,日本全面侵华,中国面临亡国灭种;原因1:灭亡中国是日本的既定国策(蓄谋已久);;材料二:帝国内部现正痛切体验……生产力之不足,生产设备之不足,原料之不足及蓄积资本之不足。凡此均需开始新的战争,俾有所补充;而国内不稳势力之高涨,罢工之狂澜,亦需发动内外举国之战争,以期平靖。

——摘自三十年代日本的一秘密文件

;材料三:外寇不足为虑,内匪实为心腹之患,如不肃清内匪,则决不能御外侮。——蒋介石对国民党将领的训话;日本全面侵华的原因(日本+中国+世界)

历史原因:“大陆政策”(蓄谋已久)

政治原因:日本法西斯专政建立,侵略野心膨胀

经济原因:经济危机冲击,资本主义发展陷入困境和摆脱困境的对策

外部条件:

1、国共对峙十年:国民政府对日本侵略奉行不抵抗政策,正在忙于剿共,对日本蓄谋已久的战争未做好准备(中国)

2、英法美绥靖之风盛行(世界);1、南京大屠杀1937.12

2、潘家峪惨案1941

3、七三一部队;1941年1月25日

日军制造潘家峪惨案,死难者1200余人;焚烧杀害的潘家峪村民;日军惨杀的妇女;731部队用于放人肉的铁槽;日军不断扩大侵华战争,战火遍及近半个中国,侵占中国领土;同学们!落后就要挨打!我们面临的是国破家亡

中华民族到了最危险的时候,

每个人被迫着,

发出最后的吼声!

起来!起来!起来!

我们万众一心,冒着敌人的炮火前进,

冒着敌人的炮火前进!前进!前进!进!!;二、中国抗战篇(众志成城抵御外辱);抗日民族统一战线的建立;背景:日军占领平津以后,继续向华北和华中发动攻击,妄图三个月内灭亡中国。;(1)制订:

时间:1937年;1937---1945年全民族抗战时期的主要军事斗争;;;三、抗战胜利篇(正义同盟血洗耻辱);;日本被迫宣布无条件投降(1945年8月15日);;中英《南京条约》签字仪式;从中国反侵略斗争史看;;;近代两次中日战争不同结局的原因比较;四、反思篇(勿忘国耻共筑中国梦);日本兵在中国的街头吃饭;日???右翼教科书关于南京大屠杀

送审本关于南京大屠杀只字未提,只是在一张名为“因巷战而遭到破坏的上海市区”的照片上面用小字注解:“那时,日本军队导致民众中也出现了很多死伤者,这就是南京事件”,将大屠杀以“事件”一词轻轻带过,文后又以稍小字体介绍:“关于事件的实际情况,资料上被发现有很多疑点,存在各种见解,现在仍在争论。”;情景再现1:

1970年的12月7日上午,德意志联邦共和国(西德)第四位总理维利-勃兰特来到了位于华沙老城内的原犹太人聚居区。站在这片还残存着战争创伤的土地上,作为一个曾经屠杀了600万犹太人的国家的代表,面对着周围眼中饱含愤怒的大屠杀的幸存者们,这位德国总理无言以对。于是,他默默地屈身,面色凝重,低垂着头,双膝跪倒在犹太人死难者纪念碑前!;1940年3月30日南京举行汪伪政府成立典礼;1、日本帝国主义在中国犯下滔天罪行,负下累累血债,罄竹难书,令人发指,日本当局应主动承担应尽的历史责任。

2、所有罪行铁证如山,不容抵赖,日本当局应该深刻反省,向受害国人民真诚道谦,停止一切伤害受害国人民民族感情的言行。

3、日本当局应有正确的历史观教育其后代,铭记历史,走和平发展之路。

4、军国主义分子不但给中国人民带来灾难,也使日本人民蒙受痛苦。军国主义分子应该是人类的共同敌人。

5、作为中国人,更应牢记历史,不忘过去,深刻铭记落后就要挨打的经验教训,发愤较强,强我中华。

6、……;;材料:战争的胜利不仅是军事力量的较量,也是经济力量的较量。日本当时是一个工业相当发达的军国主义国家,因此在军事装备及军队训练素质上都占据着优势……尽管在战争初期中国军队进行了顽强的抵抗,但血肉之躯与优势装备的敌军相战,这种抵抗是难以持久的。——《抗日战争时期国民党正面战场重要战役介绍》

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