河南省南阳市六校2025-2026学年高一上学期10月月考地理（解析版）.docxVIP

第PAGE1页/共NUMPAGES1页

2025年秋期六校高一年级第一次联考

地理试题

（考试时间：75分钟试卷满分：100分）

注意事项：

1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

2025年3月30日，通信技术试验卫星十六号在我国文昌航天发射场成功发射升空，并顺利进入预定轨道。据此完成下面小题。

1.通信技术试验卫星十六号（）

A.发射前属于人造天体 B.进入预定轨道后所属的天体类型与火星相同

C.发射后属于自然天体 D.进入预定轨道后所属最低级别天体系统为地月系

2.在太空中运行的试验卫星（）

A.能量来源主要是地月引力 B.与地面间通信易受太阳耀斑干扰

C.附近的大气密度非常高 D.接收的太阳辐射量较地球表面少

【答案】1.D2.B

【解析】

【1题详解】

发射前卫星位于地球表面，属于地球的一部分，未独立运行，不属于天体，A错误；进入轨道后卫星为人造天体，而火星为自然天体中的行星，类型不同，B错误；发射后卫星为人造天体，而非自然天体，C错误；卫星绕地球运行，属于地月系，地月系为最低级别的天体系统，D正确。故本题选D。

2题详解】

卫星能量主要来自太阳能电池板（太阳辐射），而非地月引力，A错误；太阳耀斑爆发会干扰地球电离层，影响无线电通信，B正确；卫星所在太空大气密度极低，接近真空，C错误；卫星在太空中大气削弱作用极小，接收的太阳辐射比地球表面多，D错误。故本题选B。

【点睛】宇宙中的天体都在运动着，运动中的天体相互吸引、相互绕转，形成天体系统。天体系统有不同的级别。地球所处的天体系统，按从低到高的级别，依次为地月系、太阳系、银河系和可观测宇宙。

月球是地球的卫星，月球总是只有一面对着地球，另一面背对着地球。月球绕地球公转产生的月相变化广泛影响着人类活动。我市某中学地理社团组织成员进行月相观测活动。2025年1月17日早读期间，下图为同学们用肉眼在东面天空中观测到的月相示意图。据此完成下面小题。

3.我们在地球上看不到月球的背面，这是因为（）

A.月球自转和地球自转的方向、周期相同 B.月球公转和地球自转的方向、周期相同

C.月球自转和绕地球公转的方向、速度相同 D.月球自转和绕地球公转的方向、周期相同

4.过一周后，社团成员能够观测到的月相接近图中的（）

A.① B.② C.③ D.④

【答案】3.C4.C

【解析】

【3题详解】

月球的自转周期与它绕地球公转的方向和周期完全相同，导致月球始终以同一面对着地球，背面永远“背对”地球，C正确；月球自转、公转的周期是1个月，与地球自转周期（1恒星日）、公转周期（1恒星年）不同，排除ABD。故选C。

【4题详解】

读材料图文信息可知，图中月相为凸月，月面朝东，应为满月之后的月相，即农历十八，一周后，即农历二十五，应为残月。读图可知，①④为凸月，排除AD；②月面朝西，形状为一反写的英文字母“C”，应为月初的蛾眉月，排除B；③月面朝东，形状为正写的英文字母“C”，应为月末的蛾眉月，即残月，在日出以前东升，出现在清晨的东方天空，C正确。故选C。

【点睛】月相变化口诀：上上西西，下下东东。意为：上弦月出现在农历月的上半月的上半夜，月面朝西，位于西半天空；下弦月出现在农历月的下半月的下半夜，月面朝东，位于东半天空。

下图中屋顶的黑色“硅板”，就是太阳能屋顶。风和日丽的白天，屋顶将太阳能转化为电能，把富余的电能送入电网。据此完成下面小题。

5.除太阳辐射能外，我国的其他能源也很丰富，下列能源的形成与太阳能无关的是（）

A.生物能 B.波浪能 C.石油 D.地热能

6.太阳能屋顶获得太阳辐射（）

A.同一地区冬季多于夏季 B.同纬度地区沿海多于内陆

C.低纬度地区少于高纬度地区 D.同纬度地区高海拔多于低海拔

【答案】5.D6.D

【解析】

【5题详解】

植物的生长能量来自太阳辐射，大气和水体的运动能量也来自太阳辐射，因此A、B错误；石油是地质历史时期太阳辐射能的积累，C错误；地热能量来自地球内部，与太阳辐射没有关系，故D正确。故选D。

【6题详解】

结合所学知识可知，夏季太阳直射北半球，冬季直射南半球，获得的太阳辐射北半球同一地区冬季少于夏季，A错误；沿海地区降水量较多，同纬度地区沿海少于内陆，B