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班级纪律与卫生量化考核办法

一、总则

为进一步加强班级日常管理，营造积极向上、文明守纪、整洁优美的学习生活环境，培养学生良好的行为习惯和集体荣誉感，形成自我管理、自我服务、自我教育的良好班风，特制定本办法。本办法旨在通过科学、客观、公正的量化考核，明确班级纪律与卫生要求，规范学生行为，提升班级整体管理水平。

本办法适用于本班全体学生，考核结果将作为学生个人评优评先、综合素质评价及班级奖惩的重要依据之一。考核工作遵循公开、公平、公正的原则，坚持教育与引导相结合，注重过程管理与结果评价的统一。

二、考核内容与标准

（一）纪律方面（总分若干分）

1.考勤纪律（占纪律总分一定比例）

*按时上课、自习、集会及各项集体活动，不迟到、不早退、不无故缺席。迟到或早退者，每次酌情扣分；无故缺席者，每次扣分较多。

*因特殊情况需请假者，须按规定履行请假手续，经批准后方为有效。未请假或请假未获批准而缺席者，按无故缺席处理。

*上课期间不得擅自离开教室，如有特殊情况需经老师同意。擅自离课者，酌情扣分。

2.课堂纪律（占纪律总分一定比例）

*上课专心听讲，积极思考，不随意插话、交头接耳，不搞与课堂无关的活动（如看课外书、玩手机、睡觉等）。违反者，视情节轻重扣分。

*按时完成作业，独立思考，不抄袭、不迟交、不缺交。抄袭作业或无故迟交、缺交作业者，每次扣分。

*尊敬老师，服从教导，课堂上与老师发生顶撞或不服从管理，情节严重者，扣分并予以批评教育。

3.自习纪律（占纪律总分一定比例）

*自习课保持安静，专注学习，不喧哗、不打闹，不进行与学习无关的交流。违反者，酌情扣分。

*自觉维护自习秩序，不影响他人学习。

4.集体活动纪律（占纪律总分一定比例）

*积极参加班级、学校组织的各项集体活动，服从安排，遵守秩序。无故不参加者，扣分；活动中不遵守纪律者，酌情扣分。

*爱护公共财物，损坏公物照价赔偿，并视情节扣分。

5.其他纪律（占纪律总分一定比例）

*遵守公共场所秩序，在校园内不追逐打闹，不大声喧哗。

*不打架斗殴，不搞恶作剧，不传播不良信息。如有违反，视情节严重程度给予相应扣分，并按学校规定处理。

*遵守宿舍管理规定（如适用），保持宿舍整洁有序，按时作息。

（二）卫生方面（总分若干分）

1.教室卫生（占卫生总分一定比例）

*地面清洁：每日清扫，保持地面干净，无纸屑、无痰迹、无杂物。地面有明显垃圾或污渍，酌情扣分。

*桌面整洁：个人桌面物品摆放整齐，无刻画，课后及时清理桌面杂物。桌面杂乱或有刻画，酌情扣分。

*门窗及墙壁：门窗玻璃洁净，墙壁无蜘蛛网、无乱涂乱画、无脚印球印。发现乱涂乱画或明显污渍，酌情扣分。

*讲台与黑板：讲台保持整洁，粉笔、板擦等物品摆放有序；黑板（白板）课后及时擦净。未做到，酌情扣分。

*卫生工具：卫生工具摆放整齐，垃圾及时倒入指定垃圾桶或垃圾站，垃圾桶（篓）及时清空并保持清洁。工具摆放混乱或垃圾未及时清理，扣分。

2.公共区域卫生（如走廊、楼梯等，占卫生总分一定比例）

*责任区域内地面干净，无垃圾、无积水。

*墙壁、扶手等无污渍、无乱涂乱画。

3.个人卫生与物品摆放（占卫生总分一定比例）

*保持个人仪容仪表整洁，着装规范。

*个人储物柜（如有）内部物品摆放整齐，外部无乱贴乱画。

*座位周围地面干净，无掉落垃圾。

三、考核组织与实施

1.考核组织：由班委会牵头，成立纪律检查小组和卫生检查小组，成员由班干部及学生代表组成，负责日常检查与记录。班主任负责指导、监督考核工作的全过程，并对争议问题进行裁定。

2.检查方式：

*日常检查：纪律检查小组和卫生检查小组依据本办法，每日对班级纪律和卫生状况进行不定期检查，并做好详细记录。

*定期检查：每周组织一次全面检查，并结合学校卫生、纪律检查结果进行综合评定。

*不定期抽查：班主任及班委会成员可进行不定期抽查，结果纳入考核。

3.记录与公示：设立“班级纪律卫生考核记录表”，每日检查结果由检查小组汇总后，于次日在班级公告栏进行公示，接受全体同学监督。每周、每月进行汇总统计。

四、考核结果运用

1.个人层面：

*每周、每月评选“纪律标兵”、“卫生标兵”若干名，给予表扬或适当奖励，并作为期末评优评先的重要参考依据。

*考核结果纳入学生个人综合素质评价体系。

*对于连续多次考核成绩较差或扣分较多的学生，由班主任进行谈话提醒，帮助其分析原因，督促改进。情节严重或屡教不改者，将与家长联系，共同教育。

2.小组/宿舍层面（如适用）：

*若班级实行卫生值日小组或宿舍集体责任制，则对小组或宿舍进行整