2025年中小学生暑假读书征文活动方案 .pdfVIP

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

2025年中小学生暑假读书征文活动方案

一、活动目的

重视培养学生阅读兴趣，提高阅读能力，开发学生潜能，培

养学生的创新思维和批判性思维能力。

二、活动主题

《探索未知的世界》

三、活动时间与地点

·····2025年暑假

活动地点：学校图书馆和线上平台

四、活动内容

1.阅读推广活动

1.1作品展示：学校组织图书馆和班级发布阅读书单，包括

经典文学作品、科普读物、生活教育类书籍等，供学生选择阅

读。图书馆展示精心选编的图书，给学生提供一个宜人的阅读环

境。

1.2阅读分享：组织学生分享阅读心得，可以是书评、读后

感、书中的收获等形式，分享给同学们，以激发其他学生的阅读

兴趣。

1.3作文比赛：设立作文比赛，鼓励学生通过写作的方式表

达对阅读的理解和感悟。优秀作文将在学校网站和校报上发表。

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博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

1.4读书角落：学校图书馆开设一个专门的区域，设置舒适

的座位和灯光环境，供学生静心阅读，提供各种类型的书籍供学

生选择。

1.5作家讲座：邀请著名作家、学者或相关专家到学校进行

讲座，分享他们的阅读经验和心得体会，激发学生对阅读的兴

趣。

2.线上活动

2.1开设阅读交流平台：学校创建一个线上的阅读交流平

台，供学生在暑假期间交流阅读心得、分享阅读经验、推荐好书

等。学生可以通过平台与其他同学交流，互相启发和促进。

2.2线上讲座：利用网络资源，邀请知名作家、学者或相关

专家进行线上讲座，将讲座内容进行录播，供学生随时观看。

2.3读书挑战活动：在线上平台设立读书挑战活动，设定一

定的目标和奖励机制，激励学生积极参与。

五、活动评估

1.学生评估：通过学生的阅读量和阅读质量评估学生的阅读

能力的提高情况。

2.教师评估：通过学生的书评、读后感等作品，以及课堂上

学生的表现来评估他们的阅读能力进展。

3.家长评估：通过家长的反馈了解学生的阅读情况，并鼓励

学生保持持续的阅读习惯。

六、活动宣传

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老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

1.校内宣传：通过校报、班会、宣传栏等方式向全体师生宣

传活动主题、时间、地点等信息。

2.家长宣传：通过学校通讯、家长会等渠道向家长宣传活动

的目的、内容和安排。

3.社区宣传：将活动信息发布到社区公告栏或其他相关媒

体，吸引更多的学生和家庭参与。

七、活动保障

1.组织者：学校图书馆、班主任、教务主任共同组织实施活

动。

2.资金保障：学校从教育经费中拨款支持活动的开展，用于

购买图书、奖品或其他需要的物资。

3.空间保障：学校图书馆提供阅读空间，教室、多媒体教室

提供讲座场地，线上平台提供网络空间。