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部编版四年级下册语文第五单元测试卷（I）卷

姓名:________班级:________成绩:________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、积累运用(共6题；共22分)

1.（1分）组词。

蛛________????备________????臂________????晒________????难________

珠________????奋________????壁________????洒________????准________

旅________????拼________????流________????处________????宗________

派________????饼________????梳________????外________????棕________

2.（1分）给下面的字组词，然后换个偏旁组成新字再组词。

钞________????________???熔________????________

稍________????________???瞟________????________

3.（2分）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。

A.队列里，战士们一个个全副武装，威风凛凛。????

B.年逾古稀的张老伯鹤发童颜，走起路来健步如飞。????

C.我的小妹妹脸上总是挂着笑，看起来慈眉善目的。????

D.别看俊俊文质彬彬的。干起活来可像个小老虎。????

4.（15分）修改病句。

①大厅里摆满了看演出的观众。

②校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。

③我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。

④我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。

5.（1分）读一读，补一补，写一写。

例：我们正忙着搬东西呢！

李老师正忙着________呢！

________正________呢！

________正________呢！

6.（2分）读课文《蒲公英的梦》，把句子补充完整。

不料，一辆旧汽车，边________边喘气，从蒲公英的身旁驶过，喷出一股黑烟，________她直咳嗽，________的花瓣也被弄脏了。还有一辆汽车发出________的叫声，从她身旁________而过差点震落她的花瓣。

二、阅读感悟(共1题；共3分)

7.（3分）课外阅读。

风雨中的菊花

午后的天灰蒙蒙的，乌云压得很低，似乎要下雨。

多尔先生情绪很低落，他最烦在这样的天气出差。由于生计的关系，他要转车到休斯敦。距离开车的时间还有两个小时，他随便在站前广场上漫步，借以打发时间。

“太太，行行好。”声音吸引了他的注意。循着声音望去，他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手，尾随着一位贵妇人。那个妇女牵着一条毛色纯正且闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路，生怕小黑手弄脏了她的衣服。

“可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。给一美元也行。”考虑到甩不掉这个小乞丐，妇女转回身，怒喝一声：“滚！这么点小孩就会做生意！”小乞丐站住脚，满脸的失望。

多尔先生的眼睛也流露出鄙夷的神色。真是缺一行不成世界。听说专门有一种人靠乞讨为生，甚至还有发大财的呢。还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨，利用人们的同情心。说不定这些大人就站在附近观察呢。

多尔先生正思忖着，小乞丐走到他跟前，摊着小脏手：“先生，可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。给一美元也行。”不管这个乞丐是生活所迫，还是欺骗，看到这个瘦骨嶙峋的小乞丐，多尔先生心中一阵难过。这个孩子的父母太狠心了，无论如何应该送他上学。他掏出一美元的硬币，递到他手里。

“谢谢您，祝您好运!”小男孩金黄色的头发都连成了一个板块，全身上下只有牙齿和眼球是白的，估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。

树上的鸣蝉不停地鸣叫，空气又闷又热，像庞大的蒸笼。多尔先生不愿意过早去候车室，就信步走进一家鲜花店。他有几次在这里买过礼物送给朋友。卖花姑娘认出了他，忙打招呼。

“你要看点什么？”小姐训练有素，礼貌而又有分寸。她不说“买什么”，以免强加于人。

这时，从外面又走进一人，多尔先生瞥见那人居然是刚才的小乞丐。小乞丐很是认真地逐个端详柜台里的鲜花。“你要看点什么？”小姐这么问，因为她从来没有想小乞丐会买。

“一束万寿菊。”小乞丐竟然开口了。

“要我们送给什么人吗？”

“不用，你可以写上‘献给我最亲爱的人’，下面再写上‘祝妈妈生日快乐!’”

“一共是二十美元，”小姐一边写，一边说。

小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地掏出一大把硬币，倒在柜台