部编版初中课内诗人传记苏轼.docVIP

苏轼

【原】苏轼，字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书，闻古今成败，辄能语其要。程氏读东汉?范滂传?，慨然太息，轼请曰：“轼假设为滂，母许之否乎？〞程氏曰：“汝能为滂，吾顾不能为滂母邪？〞

【译】苏轼字叫子瞻，是眉州眉山人。十岁时，父亲苏洵到四方游学，母亲程氏亲自教他读书，听到古今的成败得失，常能说出其中的要害。程氏读东汉?范滂传?，很有感慨，苏轼问道：“我如果做范滂，母亲能容许我这样做吗？〞程氏说：“你能做范滂，我难道不能做范滂的母亲吗？〞

【原】比冠，博通经史，属文日数千言，好贾谊、陆贽书。既而读?庄子?，叹曰：“吾昔有见，口未能言，今见是书，得吾心矣。〞嘉祐二年，试礼部。方时文磔裂诡异之弊胜，主司欧阳修思有以救之，得轼?刑赏忠厚论?，惊喜，欲擢冠多士，犹疑其客曾巩所为，但置第二；复以?春秋?对义居第一，殿试中乙科。后以书见修，修语梅圣俞曰：“吾当避此人出一头地。〞闻者始哗不厌，久乃信服。

【译】到二十岁时，就精通经传历史，每天写文章几千字，喜欢贾谊、陆贽的书。不久读?庄子?，感慨说：“我从前有的见解，嘴里不能说出，现在看到这本书，说到我心里了。〞嘉祐二年，参加礼部考试。当时文章晦涩怪异的弊习很重，主考官欧阳修想加以改正，见到苏轼?刑赏忠厚论?，很惊喜，想定他为进士第一名，但疑心是自己的门客曾巩写的，便放在了第二名；又以?春秋?经义策问取得第一，殿试中乙科。后来凭推荐信谒见欧阳修，欧阳修对梅圣俞说：“我应当避让一下，让这个人出人头地。〞听到的人开始哗然不服，时间久了就信服此语。

【原】丁母忧。五年，调福昌主簿。欧阳修以才识兼茂，荐之秘阁。试六论，旧不起草，以故文多不工。轼始具草，文义粲然。复对制策，入三等。自宋初以来，制策入三等，惟吴育与轼而已。

【译】服母丧。嘉祐五年，调任福昌主簿。欧阳修因他才能识见都好，举荐他进秘阁。考试作策论六篇，过去人们应试不起草，所以文章多数写得不好。苏轼开始起草，文理就很清晰。又笔答制策，被列入第三等。从宋初以来，制策被列入第三等的，只有吴育和苏轼而已。

【原】除大理评事、签书凤翔府叛官。关中自元昊叛，民贫役重，岐下岁输南山木筏，自渭入河，经砥柱之险，衙吏踵破家。轼访其利害，为修衙规，使自择水工以时进止，自是害减半。

【译】任职大理评事签书凤翔府叛官。关中自从元昊叛乱后，百姓贫困差役繁重，岐山下每年输送到南山的木筏，从渭河进入黄河，经过砥柱的险处，衙前役人相继破产。苏轼访察到其利弊所在，为他们修订衙规，让他们自己选择水工按时进送或停止，从此害处被减少了一半。

【原】治平二年，入判登闻鼓院。英宗自藩邸闻其名，欲以唐故事召入翰林，知制诰。宰相韩琦曰：“轼之才，远大器也，他日自当为天下用。要在朝廷培养之，使天下之士莫不畏慕降伏，皆欲朝廷进用，然后取而用之，那么人人无复异辞矣。今骤用之，那么天下之士未必以为然，适足以累之也。〞英宗曰：“且与修注如何？〞琦曰：“记注与制诰为邻，未可遽授。不假设于馆阁中近上贴职与之，且请召试。〞英宗曰：“试之未知其能否，如轼有不能邪？〞琦犹不可，及试二论，复入三等，得直史馆。轼闻琦语，曰：“公可谓爱人以德矣。〞会洵卒，赙以金帛，辞之，求赠一官，于是赠光禄丞。洵将终，以兄太白早亡，子孙未立，妹嫁杜氏，卒未葬，属轼。轼既除丧，即葬姑。后官可荫，推与太白曾孙彭。

【译】治平二年，入朝判登闻鼓院。英宗在做藩王时就听到他的名声，想用唐朝旧例召他进翰林院，管理制诰之事。宰相韩琦说：“苏轼的才能，远大杰出，将来自然应当担当天下大任。关键在于朝廷要培养他，使天下的士人无不敬畏羡慕而佩服他，都想要朝廷使用他，然后召来加以重用，那所有的人都没有异议了。现在突然重用他，天下的士人未必以为正确，恰恰足以使他受到牵累。〞英宗说：“姑且给他修注一职如何？〞韩琦说：“记注和知制诰地位相近，不可马上授予。不如在馆阁中较靠上的贴职授予他，而且请召来考试。〞英宗说：“考试不知他能否胜任，像苏轼会有不能担任的吗？〞韩琦还是不同意，到试了两篇论，又列入三等，得到了直史馆的职位。苏轼听到了韩琦的话，说：“韩公可以说是用德行来保护人的呀。〞适逢苏洵去世，朝廷赐给他金帛，苏轼推辞了，要求赠父亲一个官职，于是赠光禄丞。苏洵将死，因哥哥太白早死，子孙没有成人，妹妹嫁给杜氏，死了还未下葬，嘱咐苏轼。苏轼服丧期满后，就马上安葬了姑母。后来大官可以让子孙得荫，就推让给了苏太白的曾孙苏彭。

【原】议上，神宗悟曰：“吾固疑此，得轼议，意释然矣。〞即日召见，问：“方今政令得失安在？虽朕过失，指陈可也。〞对曰：“陛下生知之性，天纵文武，不患不明，不患不勤，不患不断，但患求治太急，听言太广，进人太锐。愿镇以安静，待物之来，然后应之。〞神宗悚然曰：“卿三言，朕当熟思之。凡在馆阁，皆当为朕深思治乱，无有所隐。〞轼退，言于