2025年信息技术教师工作计划(二篇) .pdfVIP

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

2025年信息技术教师工作计划

一、年级学生情况分析

随着信息化社会的到来，有些学生并不是第一次接触计算机，据

初步统计家中有计算机的学生很少，平时有机会接触过计算机的同学

更少，通过一年多的学习，学生熟练掌握了开机、关机、鼠标等基本

操作，初步知道了什么是信息，什么是信息技术等的概念，基本掌握

了画图的操作，会使用画图程序创作一幅完整的画，基本掌握了WORD

的有关知识和能力，基本掌握了基本的文件操作。

在操作能力上，有的学生一点即通，而且能举一反三;但也有的学

生动手操作能力较弱，反复示范，练习后仍不得要领。针对上述情

况，本学期应加强学生动手操作能力的培养，尽量让学生多上机操作;

加强后进生的辅导，尽量改变两极分化的状况。

二、教学大纲、教材分析

选用的教材是青岛版《信息技术》。根据五年级学生的情况分析

及小学生的认知规律，将教材适当分解与重组，选取PPT这部分的内

容为本学期重点学习内容。该部分内容以计信息技术常识、基本操作

技能和益智性教学软件为重点，教材编写由浅入深，从感性到理性，

循序渐进，图文并茂，适合小学生阅读的特点，而且注意了与其他学

科的联系。

在教学内容上，选择了该教材五年级下册中的第1到第7课的有

关内容。使学生学习PPT的基本使用方法，逐步变兴趣为探索的动

力，培养学生的观察能力，感受信息技术在生活、学习、工作中的重

要性。

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博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

三、教学目标及要求

情感态度目标：通过本学期的教学，培养学生良好的学习习惯，

渗透德育教育，培养学生的审美能力，树立一定的计算机信息意识。

引导学生从学习和操作中学会观察问题和分析问题的正确思想方法，

养成爱护公物、遵守机房规章制度以及学科学、爱科学、用科学的好

习惯。

知识技能目标：会使用PPT进行有关多媒体课件的操作。

教学要求：帮助学生建立对计算机的感性认识，使学生了解计算

机在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识;帮

助学生确立正确的学习态度，养成良好的计算机使用习惯及责任意

识，遵守道德规范。

2024年信息技术教师工作计划（二）

一、指导思想

全面____教育方针，围绕深入实施素质教育，全面提高教育教学

质量这一中心，以加强“和谐高效思维对话”型课堂建设、优化作业

设计、深化教学管理、强化教师业务素质提升、激活教研活动为重

点，求真务实，开拓进取，努力促进教学的内涵发展、持续发展、和

谐发展。

二、基本思路

1、加强学科教学调研，落实《课程指导纲要》要求，规范课堂教

学，提升教学质量。

2、创设各种平台，促进教师专业成长，开展系列活动，提高教师

的整体素质。

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不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

3、创新教研工作机制，健全优化学科教研网络，实现优质教学资

源共享，推进教研工作和谐发展。

三、主要任务及措施

(一)加强管理注重教学常规的有效落实认真落实《莱阳市初中教

学工作常规》，突出严(严格要求)