部编版2019-2020学年二年级下册语文第六单元提升练习D卷.docVIP

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部编版2019-2020学年二年级下册语文第六单元提升练习D卷

姓名:________班级:________成绩:________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！

一、基础运用(共6题；共46分)

1.（4分）多音字组词

中zhōng________????zhòng________?????

尽jǐn________??????jìn________

2.（6分）巧对词形和音节。

________

________

________

________

________?

________

挑选

宣布

培育

成熟

措施

规划

3.（4分）根据下面解释写出相应的四字词语，并用其中的两个四字词语写一个句子。

（1）以前的成绩全部废弃，指以前的努力完全白费。________

（2）大声怒喝可使风云变色，形容声势威力极大。________

（3）稍强一些，技术高人一等。________

（4）本想耍弄巧妙的手段，结果却做了蠢事。________

4.（12分）照样子，写词语。（各写两个）

①例：滔滔江水???________、________

②例：千姿百态???________、________

③例：郁郁苍苍???________、________

④例：笨鸟先飞???________、________

⑤例：揠苗助长???________、________

⑥例：火辣辣?????________、________

5.（7分）照样子，写句子。?

（1）每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。

________，像________。

（2）菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。（仿照这句话写写商店里琳琅满目的商品）

6.（13分）按照课文内容填空。

（1）宋人________。________。兔走________，________而死。________耒而________，冀复得兔。________，________。

（2）小故事大智慧，《守株待兔》告诉我们________的道理，《陶罐和铁罐》告诉我们________的道理。

（3）《伊索寓言》中有许多有趣的故事，课外，我阅读了《________》、《________》、《________》等故事。

二、阅读理解(共2题；共18分)

7.（7分）结合课文内容和下面的资料，完成练习。

苏金伞从小生长在农村，能深刻体会到地主阶级对农民的压迫和剥削，以及农民对土地的挚爱。作为我国乡土诗派的代表人物，苏金伞晚年对乡土的回忆，几乎处处皆诗。新中国成立前夕解放区进行的土地改革，让劳动人民重新获得宝贵的土地。本诗再现了以三黑为代表的农民们重获土地后的喜悦心情。

（1）结合课文内容我们可以知道：“三黑”做的有“细细打碎”每一块土疙瘩，眼见的有________，耳听的有________，想的有“打完场赶着送公粮”……

（2）从课文中找出能印证资料中以下说法的一两句诗。

①苏金伞从小生长在农村，能深刻体会到地主阶级对农民的压迫和剥削，以及农民对土地的挚爱。

②本诗再现了以三黑为代表的农民们重获土地后的喜悦心情。

8.（11分）课外阅读。

家

树叶是小毛虫的摇篮，

花朵是蝴蝶的眠床，

歌唱的鸟儿谁都有一个舒适的巢，

辛勤的蚂蚁和蜜蜂，

都住着漂亮的大宿舍，

螃蟹和小鱼的家在蓝色的小河里，

绿色无际的原野是蚱蜢和蜻蜓的家园。

奇怪的风没有家，

跑东跑西也找不到一个地方休息。

漂泊的云没有家，

天一阴就急得流眼泪。

小弟弟和小妹妹最幸福，

生下来就有爸爸妈妈给准备好了家，

在家里安安稳稳地长大。

（1）选字组词。

蓝?????篮????流????留

摇________??????________天?????????河________?????________下

（2）连一连，帮小动物找家。

小毛虫________????????花朵

蝴蝶________??????????树叶

小鱼________??????????原野

蚱蜢________??????????小河

（3）照样子，写句子。

例：花朵是蝴蝶的眠床。

________是白云的家。

________是________。

三、语言表达(共1题；共5分)

9.（5分）根据要求完成练习。

“饱经风霜”指经历过种种艰难闲苦。“饱经风霜的脸”会让人联想