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第
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部编版二年级下册语文第3课开满鲜花的小路同步练习C卷
姓名:________班级:________成绩:________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、基础运用(共6题;共36分)
1.(3分)我是拼音小能手
________
________
________
感动
弹奏
精神
2.(12分)看拼音,写词语。
tǐng?bá
jìng?mì
hōng?kǎo
màn?yóu
zǔ?náo
qī?liáng
________
________
________
________
________
________
chà?dào
bào?yuan
yōu?lǜ
huāng?tang
xióng?yīng
wēi?xié
________
________
________
________
________
________
3.(3分)(2019一上·通榆期末)给下面字加偏旁组新字
曷:________;分:________;见:________
4.(3分)我能读一读,写一写。
xīng?wàng
rén?shēng?dǐng?fèi
chuī?shì?yuán
________
________
________
5.(8分)选字填空
暑署
①我在罗马下了车,冒着________气赶到了青年旅馆。
②不要忘了在信的末尾________?上姓名呦!
那???哪
③她一见我,立刻坐起来打招呼,问我从________里来。
④她才________?么小,就独自一人游欧洲。
番翻
⑤乌塔对我的这________解释很不满意。
⑥我________?到我的那篇作文,一下子愣住了。
诚承
⑦我只好笑着________认自己的理由不太充足。
⑧他待人十分________?恳。
6.(7分)解释划线的字。
①请勿自误。________
②店家又筛了一碗酒。________
③你如何不肯卖酒给我吃?________、________
④一群猴子耍了一会儿。________
⑤真个好所在。________
⑥何不拜我为王?________
二、阅读理解(共1题;共17分)
7.(17分)课内阅读。
小纸船
我们来到半山的小溪边,用五色彩纸折成()的小船,让它随着微风、顺着流水,离开我们吧。
小纸船在水上移动着,前前后后地出发了。我们都拍着手,在欢呼我们自己折的纸船前进……
小纸船带走了我们童年的幻想。我们在小溪边()地追着。
看!连一只小纸船都漂得这么久,这么远!我们都高兴地笑了。我们对自己的幻想说:“去吧!小纸船!你们各奔前程吧!前面有你们广阔的天地!……”?
(1)文中括号里应填上什么词语呢?
(2)给文中画线的词语注音。
折成________???幻想________
(3)你认为“小纸船”这个小标题有什么含义呢?
(4)“去吧!小纸船!你们各奔前程吧!前面有你们广阔的天地!……”如何理解这句话?
参考答案
一、基础运用(共6题;共36分)
答案:1-1、
考点:
解析:
答案:2-1、
考点:
解析:
答案:3-1、
考点:
答案:4-1、
考点:
解析:
答案:5-1、
考点:
解析:
答案:6-1、
考点:
解析:
二、阅读理解(共1题;共17分)
答案:7-1、
答案:7-2、
答案:7-3、
答案:7-4、
考点:
解析:
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