华师大（2024）数学八上12.4.3 角平分线 课件.pptxVIP

第十二章全等三角形12.4.3角平分线

01教学目标02新知导入03新知讲解04课堂练习05课堂小结06作业布置

01教学目标经历探索角平分线的性质定理及其逆定理的过程，进一步体验轴对称的特点，体会互逆定理之间的关系.01提出问题，根据问题进行探究、归纳角平分线的性质定理与判定定理，发展学生的空间想象力.02会运用角平分线的性质定理与判定定理解决简单的实际问题，培养学生观察、分析、归纳的能力，激发学生科学探究的兴趣.03

02新知导入【想一想】角是轴对称图形吗？它的对称轴是什么？角是轴对称图形，角平分线所在的直线是角的对称轴.

02新知导入如图，a，b，c表示三条相互交叉的公路，现要建一个货物中转站，要求它到三条公路的距离相等，则可选择的地址有几处?bca

03新知探究探究角平分线的性质【动手操作】按如图所示的顺序和方法，先将∠AOB对折，再折出一个直角三角形，然后展开.

03新知探究探究角平分线的性质思考以下几个问题：(1)第一条折痕与∠AOB有什么关系?(2)后两条折痕与∠AOB的两边有什么关系?它们相等吗?(3)你能用一句话叙述上面操作过程中所得到的结论并证明吗?角平分线上的点到角两边的距离相等.试着证明这个结论。

03新知探究探究角平分线的性质已知：如图，OC是∠AOB的平分线，点P是OC上的任意一点，PD⊥OA，PE⊥OB，垂足分别为点D和点E.求证：PD=P