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校园安全第四季度工作计划

作为负责校园安全工作五年多的老干事，每次接手季度计划时，我总爱站在操场边的老槐树下想想：此刻操场上追跑的孩子们，教室窗边写作业的身影，食堂里端着餐盘的笑脸——这些鲜活的生命，都是家庭的全部寄托。第四季度是学期的“后半程”，天气转凉、活动增多、期末临近，安全弦更要绷得紧些。结合往年经验和近期巡查发现的问题，现从“防风险、强基础、重实效”三方面制定本季度计划，力求织密校园安全防护网。

一、抓组织强责任，筑牢安全管理“主心骨”

安全工作最怕“责任悬空”。上周五例会上，张校长还特意强调：“安全不是某个人的事，是全员的‘必答题’。”为此，本季度首要任务是完善“三级责任体系”，让每个岗位都知道“该干啥、咋干好”。

（一）健全领导小组，明确分工到人

由分管安全的副校长任组长，安保处、总务处、德育处、年级组长为成员，组建第四季度专项工作组。我负责统筹协调，安保主任老周主抓日常巡查，总务处王姐盯着设施维护，德育处李老师侧重学生教育——上周已把各自职责清单贴在办公室墙上，每周一早晨开10分钟“碰头会”，把前一周的问题清单过一遍，现场定解决办法。比如上周巡查发现3号楼2楼走廊应急灯不亮，王姐当场联系维修师傅，第二天就修好了。这种“发现-反馈-解决”的闭环必须常态化。

（二）签订责任书，压实“一岗双责”

计划本周内完成全体教职工安全责任书签订。除了常规的课堂安全、课间巡查职责，特别细化了“重点时段”责任：比如早读前（7:30-8:00）由值班教师在教学楼门口值守，防止学生因赶时间奔跑摔倒；午休期间（12:30-13:30）安排教师分区域巡查操场、连廊，避免学生攀爬栏杆；晚自习后（20:30-21:00）由班主任和保安一起送住读生回宿舍，重点关注走读生离校路线安全。上周试行了两天，有位初一女生说：“原来下晚自习总害怕黑，现在有老师陪着，踏实多了。”这让我更确信，责任细化到具体时段和位置，才能真正“落地”。

二、查隐患治痛点，守住安全防线“最前沿”

上周三夜里下大雨，巡查时发现2号楼后墙有块瓷砖松动，当时就拿警戒线围起来了。这事儿让我想到：隐患就像埋在地下的雷，不主动找，迟早要炸。本季度要开展“拉网式排查+针对性整治”，重点盯紧五类风险点。

（一）校舍与设施安全：从“面”到“点”全覆盖

10月初启动“地毯式”检查，重点查三部分：一是建筑物本体，包括走廊栏杆（尤其是新装修的初中部连廊，上周有学生反映“栏杆空隙有点大”）、楼梯扶手（西楼转角处的扶手螺丝松了两颗，已标记待修）、屋顶排水口（雨季刚过，但冬季积雪可能堵塞，得提前清理）；二是教学设施，每间教室的多媒体设备插座（初三（4）班讲台下的插座有焦糊味，已联系电工检修）、实验室危化品柜（化学组张老师说，上次检查发现一瓶盐酸标签模糊，这季度要重新核对库存，做“一柜一账”）；三是生活设施，食堂操作间的燃气管道（上周和食堂管理员老陈一起闻了闻，没味儿，但压力表要定期校验）、宿舍热水系统（最近有学生说水温忽冷忽热，得让厂家来调参数）。计划每两周复查一次已整改点，用红色、黄色、绿色标签标注“未整改”“整改中”“已完成”，贴在对应位置，谁路过都能看到进度。

（二）消防与用电安全：从“查设备”到“管行为”

上个月消防演练，有个初二男生举着灭火器开玩笑：“这东西能当玩具吗？”这让我意识到，光有设备不够，得让师生“会用、敬畏”。本季度要做三件事：一是全面检测消防设施，10月中旬完成灭火器压力检查（去年买的40个新灭火器，该换粉了）、消防栓试水（东楼1楼的消防栓上次试水没出水，得修阀门）、应急灯和疏散标识通电测试（西楼楼梯间的“安全出口”灯不亮，已列进维修单）；二是规范用电管理，重点查教师办公室（有老师把电暖器和电脑插在同一个插线板上，容易过载）、学生宿舍（上周没收了3个违规使用的小电锅），计划在每层楼装智能用电监控，发现超负荷立即断电报警；三是开展“消防微课堂”，每周四课间操用广播讲一个消防知识，比如“电动车为什么不能进楼充电”“油锅起火能不能用水泼”，让这些常识“入脑入心”。

（三）食品与卫生安全：从“源头”到“入口”全把控

上周陪市场监管局的同志查食堂，发现仓库里有袋面粉快到保质期了，当场督促提前使用。这提醒我们，食品安全容不得半点马虎。本季度要重点抓：一是食材采购，和供应商签“质量承诺书”，要求每次送货带检测报告（特别是冷链食品，虽然现在疫情缓和了，但防病毒和防变质都不能松）；二是加工过程，每天安排一位教师“陪餐”，不仅尝味道，更看操作——比如切生熟菜的砧板是否分开（上周发现切肉和切水果用了同一块，当场让换）、餐具消毒时间够不够（消毒间的计时器要校准）；三是卫生清洁，除了常规的地面清扫，重点查操作间墙角（上周发现有蟑螂爬过的痕迹，已联系消杀公司，这季度每月做一次专业消杀）、储菜冰箱（冷藏室温度要