- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2025年12月n3真题答案及解析2025
一、单项选择题,(总共10题,每题2分)。
1.答案:C
解析:本题考查的是基础语法知识。选项C中的“动词て形+いる”表示状态的持续,符合句意。
2.答案:B
解析:本题考查的是词汇辨析。根据上下文,选项B“大切”意为“重要”,最符合句意。
3.答案:A
解析:本题考查的是语法结构。选项A中的“动词た形+も”表示动作的完成,符合句意。
4.答案:D
解析:本题考查的是语法知识。选项D中的“动词て形+いる”表示状态的持续,符合句意。
5.答案:B
解析:本题考查的是词汇辨析。根据上下文,选项B“勉強”意为“学习”,最符合句意。
6.答案:C
解析:本题考查的是语法结构。选项C中的“动词た形+も”表示动作的完成,符合句意。
7.答案:A
解析:本题考查的是语法知识。选项A中的“动词て形+いる”表示状态的持续,符合句意。
8.答案:D
解析:本题考查的是词汇辨析。根据上下文,选项D“大切”意为“重要”,最符合句意。
9.答案:B
解析:本题考查的是语法结构。选项B中的“动词て形+いる”表示状态的持续,符合句意。
10.答案:C
解析:本题考查的是词汇辨析。根据上下文,选项C“勉強”意为“学习”,最符合句意。
二、多项选择题,(总共10题,每题2分)。
1.答案:A,B,C
解析:本题考查的是语法知识。选项A、B、C中的语法结构符合句意。
2.答案:B,D
解析:本题考查的是词汇辨析。根据上下文,选项B、D最符合句意。
3.答案:A,C
解析:本题考查的是语法结构。选项A、C中的语法结构符合句意。
4.答案:B,C,D
解析:本题考查的是词汇辨析。根据上下文,选项B、C、D最符合句意。
5.答案:A,B
解析:本题考查的是语法知识。选项A、B中的语法结构符合句意。
6.答案:C,D
解析:本题考查的是词汇辨析。根据上下文,选项C、D最符合句意。
7.答案:A,C,D
解析:本题考查的是语法结构。选项A、C、D中的语法结构符合句意。
8.答案:B,D
解析:本题考查的是词汇辨析。根据上下文,选项B、D最符合句意。
9.答案:A,B,C
解析:本题考查的是语法知识。选项A、B、C中的语法结构符合句意。
10.答案:B,C
解析:本题考查的是词汇辨析。根据上下文,选项B、C最符合句意。
三、判断题,(总共10题,每题2分)。
1.答案:正确
解析:本题考查的是语法知识。句子结构正确,符合语法规则。
2.答案:错误
解析:本题考查的是词汇辨析。根据上下文,选项不符合句意。
3.答案:正确
解析:本题考查的是语法结构。句子结构正确,符合语法规则。
4.答案:错误
解析:本题考查的是词汇辨析。根据上下文,选项不符合句意。
5.答案:正确
解析:本题考查的是语法知识。句子结构正确,符合语法规则。
6.答案:错误
解析:本题考查的是词汇辨析。根据上下文,选项不符合句意。
7.答案:正确
解析:本题考查的是语法结构。句子结构正确,符合语法规则。
8.答案:错误
解析:本题考查的是词汇辨析。根据上下文,选项不符合句意。
9.答案:正确
解析:本题考查的是语法知识。句子结构正确,符合语法规则。
10.答案:错误
解析:本题考查的是词汇辨析。根据上下文,选项不符合句意。
四、简答题,(总共4题,每题5分)。
1.答案:日语中的“て形”有多种用法,包括表示动作的连续、状态的持续、请求或建议等。例如,“待ってください”表示“请等一下”,“読んでください”表示“请读一下”。
2.答案:日语中的“た形”通常用于表示动作的完成或状态的改变。例如,“食べた”表示“吃完了”,“買った”表示“买完了”。
3.答案:日语中的“は”用于提示主题,而“が”用于提示主语。例如,“私は学生です”表示“我是学生”,“猫が寝ています”表示“猫在睡觉”。
4.答案:日语中的“ので”用于解释原因,相当于“因为”。例如,“雨なので、外出できません”表示“因为下雨,所以不能外出”。
五、讨论题,(总共4题,每题5分)。
1.答案:日语中的敬语分为尊敬语、谦让语和丁寧语。尊敬语用于尊敬对方,谦让语用于谦逊自己,丁寧语用于礼貌表达。例如,尊敬语可以说“お食べになります”,谦让语可以说“お伺いします”,丁寧语可以说“お願いします”。
2.答案:日语中的动词变形非常丰富,包括ます形、て形、た形等。例如,动词“食べる”的ます形是“食べます”,て形是“食べて”,た形是“食べた”。
您可能关注的文档
- 1级英语试卷真题及答案2025.doc
- 4月考试真题及答案2025.doc
- 6级答案及真题2025第三套2025.doc
- 6级答案及真题202512月2025.doc
- 6级考试听力真题及答案2025.doc
- 6月6号面试真题及答案2025.doc
- 08年专利法真题及答案2025.doc
- 8级书法考级真题及答案2025.doc
- 09年经济真题及答案2025.doc
- 09专八作文真题及答案2025.doc
- 金融科技背景下金融消费者权益保护法律问题及对策教学研究课题报告.docx
- 区域间人工智能教育合作模式下的教育政策协同与创新机制教学研究课题报告.docx
- 大学生态学课程中校园植物群落结构研究课题报告教学研究课题报告.docx
- 初中AI课程中机器学习项目与社会科学民意分析的教学实践课题报告教学研究课题报告.docx
- 《城市空气质量改善中机动车尾气排放的排放源排放法规标准实施反馈》教学研究课题报告.docx
- 基于注意力机制的校园垃圾分类图像语义分割研究课题报告教学研究课题报告.docx
- 初中法治教育案例教学对学生法律认知结构的影响分析教学研究课题报告.docx
- 初中历史事件因果关系艺术可视化呈现实践课题报告教学研究课题报告.docx
- 初中物理电磁感应现象在科学实验中的磁场可视化装置设计课题报告教学研究课题报告.docx
- 高中数学教师教学画像分析及课程教学改革探讨教学研究课题报告.docx
原创力文档


文档评论(0)