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选必中：班固《苏武传》第三课时导学案

《苏武传》导学案

第三课时

【学习目标】

1、梳理9、10段文意，把握重点词句；

2、用小标题概括两段内容；

3、探究分析塑造人物的艺术手法；

4、延伸拓展苏武素材的写作运用。

【教学过程】

一、研读第9、10段

（一）文意梳理

1.(理解并掌握文中重点词语)解释下列加点的词语。

(1)如惠语以让单于???????????(2)前以降及物故????????????

(3)武以始元六年春至京师????????(4)始以强壮出?????????????

2.(理解并翻译文中的重点句子)

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