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四年级科学综合测试题与解答

亲爱的同学们，经过一段时间的科学学习，你们一定收获满满，对我们周围奇妙的世界有了更多的了解吧？现在，就请拿起笔，认真思考，仔细作答，把你们学到的科学知识展现出来。相信你们都是最棒的！

（考试时间：60分钟满分：100分）

一、填空题(每空2分，共30分)

1.我们根据动物体内有无脊柱，将它们分为脊椎动物和（）动物两大类。

2.植物的六大器官包括根、茎、叶、花、果实和（）。

3.光是沿着（）传播的。我们能看到教室里的黑板，是因为光在黑板表面发生了（）。

4.声音是由物体的（）产生的，它的传播需要（）。

5.像木头、塑料尺这样不容易导电的物体，我们称它们为（）。

6.力的作用效果有两个：一是改变物体的（），二是改变物体的（）。

7.地球是一个巨大的（）体，它的（）绕着太阳转动，称为公转。

8.水在自然界中有三种状态：固态的（）、液态的水和气态的（）。

9.食物链通常从（）开始，到凶猛的（）终止。

二、选择题(每题3分，共24分)

1.下列哪种动物是哺乳动物？（）

A.鸡B.蛇C.兔子D.金鱼

2.下列哪种现象不是水的蒸发？（）

A.湿衣服晾干了B.锅里的水烧干了C.冬天窗户上出现冰花D.洒在地上的水变干了

3.下列工具中，利用杠杆原理工作的是（）。

A.螺丝刀B.羊角锤拔钉子C.盘山公路D.定滑轮

4.下列关于电路的说法，正确的是（）。

A.一个完整的电路必须有电源、用电器、开关和导线

B.只要把电池和灯泡用导线连起来，灯泡就一定会亮

C.开关在电路中可有可无

D.电池的正极和负极可以直接用导线连接

5.下列哪种不是天气现象？（）

A.下雨B.地震C.刮风D.下雪

6.植物进行光合作用的主要场所是（）。

A.根B.茎C.叶D.花

7.我们用手摸一块冰，会感觉冰很冷，这是因为（）。

A.冰本身温度低，会把“冷”传给我们的手

B.我们手上的热量传给了冰

C.冰吸收了周围空气的热量

D.以上说法都不对

8.关于月球的说法，错误的是（）。

A.月球是地球唯一的天然卫星

B.月球本身会发光

C.我们看到的月球亮面大小会变化，这叫月相变化

D.月球上没有空气和水

三、判断题(对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共16分)

1.所有的植物都需要阳光才能生长。（）

2.声音的高低与物体振动的快慢有关。（）

3.磁铁只有两极有磁性，中间部分没有磁性。（）

4.地球的自转形成了昼夜交替现象。（）

5.我们吃的蔬菜和水果都来自植物的果实。（）

6.摩擦力总是阻碍物体的运动，所以我们应该尽量减小所有的摩擦力。（）

7.为了保护野生动物，我们应该把它们都抓起来放到动物园里。（）

8.使用温度计测量水温时，温度计的玻璃泡要完全浸入水中，且不能碰到容器壁和底。（）

四、简答题(每题5分，共20分)

1.请写出两种你知道的动物适应环境的特殊本领，并简单说明这种本领对它们生存有什么帮助。

2.小明发现家里的菜刀用久了会生锈。请你解释一下菜刀为什么会生锈？并提出至少两种防止菜刀生锈的方法。

3.简述种子萌发需要哪些基本条件？

4.我们在日常生活中应该如何节约用电？（至少写出三条建议）

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四年级科学综合测试题参考答案与解析

同学们，题目都做完了吗？现在我们一起来看看参考答案，并理解其中的科学道理吧！

一、填空题

1.无脊椎：动物界的两大类群，脊椎动物体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物则没有。

2.种子：植物的六大器官共同协作，完成生长、发育、繁殖等生命活动，种子是繁殖后代的重要结构。

3.直线，反射：光在同种均匀介质中沿直线传播。我们能看到本身不发光的物体，是因为物体反射的光进入了我们的眼睛，黑板表面发生的是漫反射，使得我们从不同方向都能看到。

4.振动，介质：声音是由物体的振动产生的，振动停止，发声也停止。声音的传播需要气体、液体或固体等介质，真空中不能传声。

5.绝缘体：容易导电的物体叫导体，如金属、人体、大地等；不容易导电的物体叫绝缘体，如橡胶、塑料、玻璃等。

6.形状，运动状态：力可以使物体发生形变，例如用力捏橡皮泥，橡皮泥会变形；力也可以改变物体的运动状态，包括运动速度的大小和方向的改变，例如推静止的小车，小车会运动起来。

7.球（或“椭球”），公转：地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。地球绕太阳的运动叫做公转，周期约为一年，公转形成了四季更替等现象。

8.冰，水蒸气：水的三种状态在一定条件下可以相互转化，