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小学生消防安全应急预案

CATALOGUE目录应急预案重要性校园火灾风险点识别应急组织与职责划分预防措施及宣传教育火灾发生时应急响应流程后期处置与总结改进

01应急预案重要性

通过应急预案的制定和实施，使全校师生充分认识到防火工作的重要性，增强消防安全意识。强化消防安全意识消除火灾隐患提高应对能力定期对校园进行消防安全检查，及时发现并整改存在的火灾隐患，降低火灾发生的概率。通过应急预案的演练和培训，提高师生在遇到火灾时的应对能力和自救互救能力。030201预防火灾事故发生

在火灾发生时，迅速启动应急预案，组织师生有序疏散，避免人员伤亡。确保及时疏散在火灾现场设置临时医疗救助点，对受伤人员进行及时救治，减轻伤害程度。提供医疗救助特别关注老、弱、病、残等特殊群体的疏散和救助，确保他们的生命安全。关注特殊群体保障师生生命安全

维护校园稳定秩序保障教学生活正常进行在火灾发生后，尽快恢复校园的正常秩序，保障师生的教学生活不受影响。防止次生灾害发生对火灾现场进行严密监控，防止火灾引发其他次生灾害，确保校园安全。加强心理疏导对受灾师生进行心理疏导和安抚工作，减轻他们的心理压力和恐慌情绪。

02校园火灾风险点识别

03违规使用明火严禁在教室和办公室内吸烟、使用蜡烛等明火行为。01电气设备过载、短路或老化定期检查电线、插座、开关等电气设备，确保其完好无损，及时更换老化设备。02易燃物品堆积清理教室和办公室内的废纸、书籍、布料等易燃物品，保持整洁。教室及办公室区域

123加强化学品和易燃易爆物品的管理，确保其存放在专用柜内，实行双人双锁管理。化学品及易燃易爆物品管理不当规范实验室和图书馆内的电气线路，避免私拉乱接，定期检查电气设备。电气线路不规范检查实验室和图书馆内的消防设施，确保其完好有效，及时维修或更换损坏的设施。消防设施缺失或损坏实验室与图书馆等场所

严禁在宿舍楼和餐厅内私拉乱接电线，避免电气火灾。私拉乱接电线限制在宿舍楼和餐厅内使用大功率电器，如电炉、电热杯等。使用大功率电器确保宿舍楼和餐厅内的疏散通道畅通无阻，不得堆放杂物或上锁。疏散通道不畅宿舍楼及餐厅等生活区域

周边消防设施情况了解校园周边的消防设施情况，如消防栓、灭火器等，以便在紧急情况下借用。周边火源威胁留意校园周边的火源，如工厂、施工现场等，评估其对校园的安全威胁。周边道路交通状况熟悉校园周边的道路交通状况，确保在火灾发生时能够迅速疏散和救援。校园周边环境因素

03应急组织与职责划分

校长或主管安全副校长，负责全面指挥和协调应急工作。组长安全保卫部门负责人，负责协助组长开展应急工作。副组长包括各班主任、校医、保安等人员，负责具体应急任务的执行。成员成立应急领导小组

安全保卫部门教务部门后勤部门班主任明确各部门职责分工负责制定应急预案，组织应急演练，检查消防设施设备，协调各部门开展应急工作。负责保障应急物资的储备和供应，确保应急设施设备的正常运行。负责安排应急教育课程，将消防知识纳入教学计划，提高学生的消防安全意识。负责对学生进行消防安全教育，组织学生开展应急演练，及时报告和处理火灾事故。

建立应急联络网各部门指定联络员，负责应急信息的收集和传递。畅通信息渠道利用校园广播、电话、短信等多种方式，确保应急信息及时传递到相关部门和人员。加强与外部联系与当地消防部门、医疗机构等建立联系，以便在紧急情况下请求援助和支持。建立信息传递机制

04预防措施及宣传教育

根据学校规模、建筑特点，合理配置消防设施和器材，如灭火器、消火栓、应急照明等。定期对消防设施和器材进行检查、维护和更新，确保其完好有效。在重要场所和疏散通道设置明显的消防安全标志和疏散指示标志。完善消防设施和器材配备

建立消防安全巡查制度，明确巡查人员、部位、频次和内容。对发现的火灾隐患及时整改，并记录在案，确保消除火灾隐患。加强对校园周边环境的巡查，防止外部火源引燃学校内部可燃物。加强日常巡查和隐患排查整改工作

利用课堂、广播、板报等多种形式开展消防安全教育，普及消防安全知识。定期组织师生进行消防安全培训和演练，提高师生的消防安全意识和自防自救能力。邀请消防专业人士进校开展消防安全讲座，传授防火、灭火和逃生自救等技能。开展针对性宣传教育活动

05火灾发生时应急响应流程

报警并启动应急预案程序发现火情后，第一时间向学校消防部门报警，并准确报告起火地点、火势大小等关键信息。学校消防部门接到报警后，立即启动应急预案程序，通知相关人员迅速到岗，开展应急处置工作。根据火情大小和现场情况，及时向上级主管部门报告，请求支援和协助。

听到火灾警报后，教师应立即组织学生疏散逃生，按照预定的疏散路线和安全出口，有序撤离到安全区域。如果遇到烟雾较大或火势较猛的情况，应尽量贴近地面疏散，用湿毛巾捂住口鼻，减少有毒气体的吸入。在疏散过程中，要保持