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高中化学实验技能考试题库

化学是一门以实验为基础的自然科学，实验技能的培养与考核是高中化学教学不可或缺的重要环节。为帮助同学们更好地掌握化学实验的精髓，从容应对实验技能考试，本文将围绕高中化学实验的核心知识点与操作要点，构建一个系统性的复习框架与常见考点解析。

一、实验安全与规范操作

实验安全是化学实验的生命线，任何时候都不能掉以轻心。规范操作不仅是实验成功的保障，更是安全的前提。

（一）实验室基本安全规则认知与实践

1.进入实验室前的准备：必须穿着实验服，禁止穿拖鞋、高跟鞋，长发需束起。了解实验室应急设备（如灭火器、洗眼器、急救箱）的位置和基本使用方法。

2.实验过程中的行为规范：严禁在实验室内饮食、嬉戏打闹。不得擅自拆卸、改装仪器。实验时应专注，不得擅自离开岗位。

3.化学药品的安全使用：

*取用药品前，务必仔细核对药品名称、纯度级别，明确其性质（是否易燃、易爆、有毒、有腐蚀性）。

*固体药品取用：粉末状用药匙或纸槽，块状用镊子。“一横二放三慢竖”，防止打破容器。

*液体药品取用：倾倒时标签向手心，瓶口紧挨试管口，缓慢倒入。滴加时用胶头滴管，垂直悬空于容器口正上方，不伸入、不接触。

*有毒或有刺激性气味的气体实验，应在通风橱内进行。

4.意外事故的初步处理：

*烫伤：立即用大量冷水冲洗，若有水泡，不要挑破，及时就医。

*酸碱灼伤：立即用大量水冲洗（浓硫酸灼伤需先用干布拭去再冲洗），酸灼伤后可涂稀碳酸氢钠溶液，碱灼伤后可涂稀硼酸溶液。

*起火：立即用湿抹布盖灭，或使用合适的灭火器。若火势较大，立即撤离并报告老师。

（二）常见仪器的安全操作要点

1.加热仪器：

*酒精灯：“两查两禁一不可”。禁止向燃着的酒精灯添加酒精，禁止用燃着的酒精灯引燃另一只。熄灭用灯帽盖灭，不可用嘴吹。加热时用外焰。

*酒精喷灯：使用前检查灯管是否堵塞，点燃时先预热，后供气。

2.可加热容器：

*直接加热：试管（液体不超过1/3，试管口不对人）、蒸发皿、坩埚（需用坩埚钳夹持）。

*间接加热（需垫石棉网）：烧杯、烧瓶、锥形瓶。

3.玻璃仪器的连接与拆卸：连接时应将玻璃导管或仪器口用水润湿，轻轻旋转插入，不可用力过猛，防止玻璃碎裂伤人。拆卸时应先将导管从液体中移出，再熄灭酒精灯，防止倒吸。

二、化学实验基本操作

（一）物质的分离与提纯

1.过滤：用于分离不溶性固体与液体。

*仪器：漏斗、滤纸、烧杯、玻璃棒、铁架台（带铁圈）。

*操作要点：“一贴二低三靠”。滤纸紧贴漏斗内壁；滤纸边缘低于漏斗边缘，液面低于滤纸边缘；烧杯尖嘴紧靠玻璃棒，玻璃棒下端轻靠三层滤纸处，漏斗下端尖嘴紧靠烧杯内壁。

*若滤液浑浊，需重新过滤。

2.蒸发：用于从溶液中得到可溶性固体溶质。

*仪器：蒸发皿、玻璃棒、酒精灯、铁架台（带铁圈）。

*操作要点：边加热边用玻璃棒不断搅拌，防止局部温度过高造成液滴飞溅。当蒸发皿中出现较多量固体时，停止加热，利用余热蒸干。

3.蒸馏：用于分离沸点不同的互溶液体混合物。

*仪器：蒸馏烧瓶、冷凝管、温度计、牛角管、锥形瓶、酒精灯、铁架台（带铁圈、铁夹）、石棉网。

*操作要点：

*蒸馏烧瓶中加入液体不超过其容积的2/3，且需加入沸石（或碎瓷片）防止暴沸。

*温度计水银球应位于蒸馏烧瓶支管口处。

*冷凝管中冷却水应下口进、上口出，与蒸汽流向相反，以提高冷凝效率。

4.萃取与分液：用于分离溶质在两种互不相溶溶剂中溶解度差异较大的混合物。

*仪器：分液漏斗、烧杯、铁架台（带铁圈）。

*操作要点：

*检查分液漏斗是否漏水（活塞和上口塞子）。

*将溶液和萃取剂（如CCl4萃取碘水中的碘）依次加入分液漏斗，盖紧塞子，右手压住分液漏斗口部，左手握住活塞部分，倒转漏斗用力振荡，并不时旋开活塞放气。

*将分液漏斗置于铁圈上静置，待液体分层后，打开上口玻璃塞（或使塞上的凹槽对准漏斗口上的小孔），再旋开活塞，使下层液体从下口慢慢流出，上层液体从上口倒出。

（二）物质的检验与鉴别

1.常见气体的检验：

*O?：能使带火星的木条复燃。

*CO?：能使澄清石灰水变浑浊。

*H?：纯净氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，罩在火焰上方的干冷烧杯内壁有水珠生成，且产物只有水。（注意：点燃前必须验纯）

*Cl?：黄绿色气体，能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。

*NH?：有刺激性气味，能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，或与蘸有浓盐酸的玻璃棒靠近产生白烟。

*SO?：有刺激性气味，能使品红溶液褪色，加热后红色复现；也能使澄清石灰水变浑浊。

2.常见离子的检验：

*阳