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在名著阅读指导中培养语文学科核心素养

摘要：结合语文学科核心素养的具体内容，引导学生品读充满情感美、人性美和艺术美的文学经典名著，接受人格魅力的熏陶，已成为当今语文教育的一大趋势。同时，鉴于名著考查题是每年中考各省市语文试卷上一道不可或缺的“大餐”，语文教师力求摆脱名著的假阅读和浅阅读现象，根据名著内容以及学情设计出行之有效的实践活动，指导学生真阅读和深阅读。唯有如此，才能让学生既能获得考场上的战果和佳绩，又能获得审美愉悦和精神启迪，最终实现名著阅读教学考试成绩和培养语文学科核心素养的双赢。

关键词：名著阅读 语文核心素养 策略

一、阅读名著和培养核心素养的关系

中国学生发展核心素养

2016