初中英语习语翻译中的文化缺省补偿策略趋势课题报告教学研究课题报告.docx

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初中英语习语翻译中的文化缺省补偿策略趋势课题报告教学研究课题报告

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一、课题背景与意义

在全球化日益深入的今天，语言作为文化交流的载体，其教学已超越单纯的知识传授，成为跨文化理解与沟通的重要桥梁。初中英语教学作为基础教育阶段的关键环节，肩负着培养学生语言

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