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小学科学教学：城市垃圾分类政策在小学科学探究活动中的应用论文

摘要：本文以城市垃圾分类政策为背景，探讨其在小学科学探究活动中的应用，分析当前小学科学教学中存在的问题，并提出相应的解决方案。通过案例分析、实践探索，为小学科学教学提供新的思路和方法，以培养学生的环保意识和实践能力。

关键词：小学科学教学；城市垃圾分类；探究活动；环保意识

一、问题的提出

（一）城市垃圾分类政策在小学科学探究活动中应用的必要性

1.提高学生的环保意识

城市垃圾分类政策是我国环保工作的重要组成部分，将这一政策融入小学科学探究活动中，有助于培养学生从小树立环保意识。学生在学习垃圾分类知识的过程中，能够深刻理解环保的重要