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小学英语口语教学中的教学评价方法创新研究论文
摘要：本文针对我国小学英语口语教学中教学评价方法的现状，提出创新性教学评价方法，以激发学生的学习兴趣，提高英语口语教学效果。通过对背景进行分析，本文阐述了创新教学评价方法的重要性和必要性。
关键词：小学英语口语教学；教学评价方法；创新研究
一、背景分析
（一）小学英语口语教学中教学评价方法的现状
1.传统评价方法过于单一
在小学英语口语教学中，传统的教学评价方法往往以教师的主观判断为主，忽视了学生的主体地位。这种评价方式过于单一，容易导致评价结果缺乏客观性和公正性。例如，教师可能过于关注学生的发音、语法等表面因素，而忽视了学生的语言运用能力和情感
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