狮子与山羊故事教学设计优化方案.pdfVIP

课狮子和课的自我参与程度

新授课日期主备人

题类型100%

1、认识本课生字10个。积累11个，积累句子1句。

2、能分角色朗读课文。

教学目标

3、读故事，提出问题，讨论解答。

4、了解凭借、机智保护了自己。激发学生临危不乱，机智。

1、读故事，提出问题，讨论解答。

教学重难点

2、了解凭借、机智保护了自己。

课前准备课件、卡片。

教学过程：(修改内容用红色)

环节意图活动学生活动体现

一、出示课1、出示课题。今天，我学生独立活动学生合作活动狮子和山

题，启发谈们来学篇童话故事。读课题。羊是孩子

话。2、谈话：狮子和给们所熟悉

的感觉分别是怎么说说狮子和给交流：的，先谈谈

样的？自己的感觉。狮子：凶猛、强对它们的

3、这篇课文中的狮子和悍。看法，从而

却有不同的表现，你：软弱、胆总结各自

们想不想学？小、善良。的特点。

二、感知课1、小组学习。采用合作

文，学生字。（1）抽读。读一读，读准生字，小组学习。交流的形

（2）读通课文，说说课读通课文，了解大