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初中地理教学与培养学生空间思维能力的实践研究论文
摘要：本文以初中地理教学为载体，探讨如何培养学生空间思维能力。通过分析地理学科特点与空间思维能力的关系，提出具体的实践策略，旨在为初中地理教学提供有益的参考。
关键词：初中地理教学；空间思维能力；实践研究
一、引言
（一）地理学科特点与空间思维能力的关系
1.地理学科内容的丰富性与空间思维的关联
地理学科作为自然科学与社会科学的交叉领域，其内容丰富多样，涉及自然地理、人文地理等多个方面。在地理教学中，引导学生关注不同地理要素的分布、演变和相互作用，有助于培养学生从宏观角度审视问题的能力，从而提高空间思维能力。例如，在学习地形地貌时，学生需要通
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