数学四年级-预习第十二讲-方向与位置-基础版学生版北师大版.docxVIP

第12讲方向与位置

【知识点归纳】

一．位置

位置用行和列表示．把竖排叫做列，横排叫做行．

二．数对与位置

1．数对的意义：用有顺序的两个数表示出一个确定的位置就是谁对．

2．用数对表示位置时，先表示第几列，再表示第几行．

3．给出物体在平面图上的数对，就可以确定物体所在的位置了．

三．在平面图上标出物体的位置

利用直角坐标系把平面上的点与数对应起来，以确定平面上物体的位置．

四．方向

方向：东、西、南、北、东北、东南、西北、西南、上、下、左、右、前、后．

五．路线图

1．看懂并描述路线图：〔1〕根据方向标确定路线图的方向；〔2〕根据比例尺和测得的图上距离算出相应的实际距离；〔3〕弄清楚图中从哪儿按什么方向走，走多远到哪儿．

2．画线路图：〔1〕确定方向；〔2〕根据实际距离及图纸大小确定比例；〔3〕求出图上距离；〔4〕以某一地点为起点，根据方向和图上距离确定下一地点的位置，再以下一地点为起点继续画．

六．根据方向和距离确定物体的位置

1．确定观察点，建立方向标；

2．用量角器确定物体方向；

3．用刻度尺根据物体方向距离确定其位置；

4．找出物体具体位置，标上名称．

典例精讲

【典例1】〔2021秋?济南期末〕如果用〔4，a〕表示小明在教室里的座位，以下说法一定正确的选项是〔〕

A．小明的座位一定在第4列

B．小明的座位一定在第4行

C．小明的座位不可能在第4行

【典例2】〔2