【基础版】浙教版（2024）数学八上1.6尺规作图 同步练习（含解析）.docxVIP

【基础版】浙教版数学八上1.6尺规作图同步练习

一、选择题

1．如图，点C在∠AOB的边OB上，用尺规作出了∠BCN=∠AOC，作图痕迹中，弧FG是（）

A．以点C为圆心，OD为半径的弧 B．以点C为圆心，DM为半径的弧

C．以点E为圆心，OD为半径的弧 D．以点E为圆心，DM为半径的弧

2．如图，已知∠AOB＝90°，根据尺规作图痕迹，能得出∠AOC＝45°的是（）

A．①③ B．①② C．②③ D．①②③

3．下面是“作一个角使其等于∠AOB”的尺规作图方法.

（1）如图，以点O为圆心，任意长为半径画弧，分别交OA，OB于点C，D；

（2）作射线OA，以点O为圆心，OC长为半径画弧，交OA于点C

（3）过点D作射线OB

上述方法通过判定△COD

A．三边分别相等的两个三角形全等

B．两边及其夹角分别相等的两个三角形全等

C．两角及其夹边分别相等的两个三角形全等

D．两角分别相等且其中一组等角的对边相等的两个三角形全等

4．如图，在△ABC中，∠ACB=90°，分别以点A，B为圆心，大于12AB的长为半径作弧，两弧交于点M，N，作直线MN分别交AB，AC于点D，E，连接CD，BE，则下列结论中不一定正确的是（）

A．BE平分∠CBD B．BECD C．∠BEC=∠BDC D．AD=BD

5．如图，在△ABC中，AB=AC，点D为直线l与AB交点，点P为射线BF与DC交点．根据图中尺规作图的痕迹推断，以下结论不一定正确的是（）

A．∠PBC=∠ACD B．∠ABP=∠CBP C．∠A=∠ACD D．AD=CD

6．在学习“用直尺和圆规作一个角等于已知角”时，教科书上的示意图如下：

对于“想一想”中的问题，下列回答正确的是（）

A．根据“边边边”可知，△C

B．根据“边角边”可知，△C

C．根据“角边角”可知，△C

D．根据“角角边”可知，△C

7．通过如下尺规作图，能确定点D是BC边中点的是（）

A． B．

C． D．

8．下列各图中，过直线l外一点P画它的垂线CD，三角板操作正确的是（）

A． B．

C． D．

二、填空题

9．如图，在△ABC中，BC=10cm，AB的垂直平分线交BC于M，交AB于E，AC的垂直平分线交BC于N，交AC于F，则△AMN的周长为

10．如图，①在OA、OB上分别截取线段OD、OE，使OD=OE；②分别以D，E为圆心，大于12DE的长为半径画弧，在∠AOB内两弧交于点C；③作射线OC．若∠AOB=60°，则

11．如图，在四边形ABCD中，AD∥BC，BC=5，CD=3．按下列步骤作图：①以点D为圆心，适当长度为半径画弧，分别交DA，DC于E，F两点；②分别以点E，F为圆心以大于12EF的长为半径画弧，两弧交于点P；③连接DP并延长交BC于点G．则BG的长是

12．如图，在△ABC中，以点A为圆心，AC的长为半径作圆弧交BC于点D，再分别以点B和点D为圆心，大于12BD的长为半径作圆弧，两弧分别交于点M和点N，连接MN交AB于点E．若△ADE的周长为15，AC=7，则AB的长为

三、作图题

13．如图，在△ABC中，AB＝BC，AD＝CE．

（1）尺规作图：按要求完成下列作图，不写作法，保留作图痕迹，并标明字母．作∠ABC的平分线交AC于点F，连接DF、EF；

（2）在（1）的条件下，若∠A＝68°，∠DFB＝2∠ABF，求∠CEF的度数．

14．如图，在△ABC中.

（1）实践与操作：作AB的垂直平分线，交BC于D，交AB于E；(要求：尺规作图并保留作图痕迹，不写作法，标明字母)

（2）推理与计算：在(1)的条件下，连接AD，若∠B=40°，

四、解答题

15．如图，在Rt△ABC中，∠B=90°，AD平分∠BAC．小明在刚学完“三角形全等的判定”这节课后，想利用所学知识，推导出△ABD和△ACD面积的比值与AB，AC两边比值的关系．他的思路是：过点D作AC的垂线，垂足为点H，再根据三角形全等来证明△ABD和△ACD的高相等，进一步得到△ABD和△ACD的面积之比等于∠BAC的两邻边边长之比．请根据小明的思路完成以下作图与填空：

（1）用直尺和圆规，过点D作AC的垂线，垂足为点H（只保留作图痕迹）．

（2）证明：∵DH⊥AC，∴∠AHD=90°=∠B．

∵AD平分∠BAC，∴①．

在△ABD和△AHD中，∠B=∠AHD

∴△ABD≌△AHD(AAS)．∴③．

∵S△ABD=12

小明再进一步研究发现，只要一个三角形被其任意一内角角平分线分为两个三角形，均有此结论．请你依照题意完成下面命题：

如果一个三角形满足被其任意一内角角平分线分为两个三角形，那么④．

16．如图，在△ABC中，点D在边AC上，且AD