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家长带学生回家教育协议（2025）

为了更好地促进学生的健康成长和全面发展，结合学生目前的实际情况，经学校与家长充分沟通、协商，达成以下家长带学生回家教育的协议条款。

一、协议双方

甲方：[学校名称]

法定代表人：[校长姓名]

地址：[学校详细地址]

联系方式：[学校联系电话]

乙方：[学生家长姓名]

身份证号：[家长身份证号码]

家庭住址：[家庭详细地址]

联系方式：[家长联系电话]

学生姓名：[学生姓名]

性别：[学生性别]

年龄：[学生年龄]

班级：[所在班级]

二、协议背景

学生[学生姓名]在学校期间出现了一系列影响自身学习和学校正常教学秩序的问题，具体表现如下：

1.学习态度方面

该生近期学习态度极为不端正，经常拖欠作业，据不完全统计，近一个月内拖欠作业的次数达到[X]次。课堂上注意力不集中，频繁走神、做小动作，经老师多次提醒仍无明显改善。例如，在[具体课程名称]的课堂上，该生多次与周围同学交头接耳，严重影响了课堂纪律和其他同学的学习。

2.行为规范方面

在校园内多次与同学发生冲突，甚至出现肢体冲突的情况。近两个月内，与同学发生冲突的次数达到[X]次，给其他同学的身体和心理都造成了一定的伤害。同时，该生还存在破坏校园公共财物的行为，如故意损坏教室的桌椅、门窗等，给学校带来了一定的经济损失。

3.心理及情绪方面

经学校心理老师初步评估，该生存在一定的情绪问题，情绪波动较大，容易冲动，难以控制自己的情绪。在与老师和同学的交流中，时常表现出抵触情绪，对老师的教育和引导有明显的逆反心理。

鉴于以上情况，为了帮助该生及时纠正不良行为和学习习惯，调整心理状态，学校认为有必要让家长将学生带回家进行一段时间的教育和调整，待学生情况改善后再返回学校继续学习。

三、甲方权利与义务

（一）权利

1.有权要求乙方按照本协议的约定，切实履行对学生的教育和管理职责，确保学生在回家教育期间能够得到有效的指导和监督。

2.在学生回家教育期间，有权定期了解学生的情况，包括学习进展、行为表现、心理状态等，并要求乙方提供相关的反馈信息。

3.若乙方未能履行本协议约定的义务，导致学生的情况没有得到改善甚至恶化，甲方有权采取进一步的措施，包括但不限于延长学生回家教育的时间、建议乙方为学生办理转学手续等。

（二）义务

1.在学生回家教育前，为乙方提供学生在学校的详细情况报告，包括学习成绩、行为表现、老师的评价等，以便乙方全面了解学生的问题所在。

2.为乙方提供必要的教育指导和建议，包括学习计划的制定、行为规范的培养、心理调适的方法等，帮助乙方更好地开展对学生的教育工作。

3.在学生回家教育期间，安排专人与乙方保持联系，定期沟通学生的情况，给予乙方必要的支持和帮助。

4.待学生符合返校条件后，及时为学生办理返校手续，安排学生返回学校继续学习，并为学生提供必要的学习和生活指导。

四、乙方权利与义务

（一）权利

1.有权要求甲方提供学生在学校的详细情况和相关资料，以便更好地了解学生的问题和制定教育计划。

2.在学生回家教育期间，有权向甲方咨询教育方法和建议，获得甲方的专业支持和指导。

3.当学生符合返校条件时，有权要求甲方按照协议约定为学生办理返校手续，安排学生返回学校继续学习。

（二）义务

1.按照本协议的约定，将学生带回家进行教育和管理，确保学生在回家教育期间能够脱离学校的不良环境，全身心地进行调整和改进。

2.制定详细的教育计划，包括学习计划、行为规范培养计划、心理调适计划等，并严格按照计划对学生进行教育和指导。学习计划应明确每天的学习时间、学习内容和学习目标，确保学生能够在回家教育期间不耽误学业。行为规范培养计划应针对学生在学校出现的不良行为，制定具体的纠正措施和奖惩机制，帮助学生养成良好的行为习惯。心理调适计划应关注学生的情绪变化，通过与学生沟通、开展心理咨询等方式，帮助学生调整心理状态，增强心理承受能力。

3.定期向甲方反馈学生的情况，包括学习进展、行为表现、心理状态等，反馈周期为每周一次。反馈内容应详细、真实，以便甲方及时了解学生的情况并给予指导。

4.积极配合甲方的工作，按照甲方的要求参加相关的培训和会议，学习教育方法和技巧，提高自身的教育能力。

5.在学生回家教育期间，确保学生的人身安全和身心健康。为学生提供良好的生活环境和学习条件，关注学生的饮食、睡眠和身体健康状况，避免学生发生意外事故。

6.待学生符合返校条件后，及时与甲方联系，为学生办理返校手续，并按照甲方的要求做好学生返校的准备工作。

五、回家教育期限

本次回家教育的期限自[起始日期]起至[结束日期]止，共计[X]天。在回家教育期间，乙方应严格按照本协议的约定对学生进行教育和管理。若在回家教育期限内，学生的情况得到明显改善，经甲方评估符合返校条件，可提