第06讲 预习九上：被动语态（教师版）-新九年级英语暑假精品课（外研版）.docxVIP

第06讲预习九上：被动语态

掌握并正确使用被动语态。

1.概念：

英语动词有两种语态，主动语态和被动语态。主动语态的主语是动作的执行者；被动语态的主语是动作的承受者，理解为“被……”。

2.结构：

被动语态的结构是“be+过去分词”，be动词有时态、人称和数的变化。当不知道动作的执行者或没必要指出动作的执行者，只强调突出动作的承受者时，用被动语态。

3.被动语态的重难点：

难点（1）：动词短语变成被动语态时，要保持完整，不能丢掉其中的介词或副词。

如：Theoldaretakengoodcareofintheoldpeople’shome.老人们在敬老院被照顾得很好。

难点（2）：省略to的动词不定式，在被动语态中要还原to。

难点（3）：不用被动语态的词，常见的有：

1.五感官三变化两发生：look，smell，taste，feel，sound，become，get，turn，happen，takeplace。

如：Theflowerssmellnice.花闻起来很香。（不能用aresmelt）

GreatchangestookplaceinChina.中国发生了巨大变化。（不能用weretakenplace）

2.comeout，belongto，breakout，spread，appear，disappear也不用被动语态。

如：TheCDcameoutyesterday.这个CD昨天就发行了。（不能用wascomeout）

3.某些可以和“well，easily，smoothly”连用的不及物动词，且主语是物体，不用被动语态。这类词有：read，write，draw，wash，clean，cook，sell，lock，open，cut。

如：Thiskindofpenwritesverysmoothly.这种笔写起来很流畅。（不能用iswritten）

Thiskindofshirtsellsverywell.这款裙子卖得很好。（不能用issold）

难点（4）：一些易混淆的被动语态用法

1.havesth.done=havesb.dosth.请别人做某事

如：IhavemyTVrepaired.=IhavesomeonerepairmyTV.我请人修电视。

2.Itissaidthat…/Itisbelievedthat…/Itisreportedthat…据说/据认为/据报道

如：It’ssaidthatthelibraryhasalonghistory.据说这个图书馆有悠久的历史。

3.grow表示种植时，有被动语态；grow表示成长，生长时，没有被动语态。

如：RiceisgrowninthesouthofChina.水稻种植在中国南方。

Ricegrowswellthisyear.水稻今年长得很好。（不能用isgrown）

4.sth.need/requiredoing=sth.need/requiretobedone需要/要求做某事

如：Theflowersneedwatering.=Theflowersneedtobewatered.花需要浇水。

难点（5）：带双宾语的动词变被动语态：

考点一：不同时态的被动语态

1．（2023·北京朝阳·统考二模）Today,ChinaDaily________bymoreandmorestudentsatschool.

A．read B．reads C．isread D．wasread

【答案】C

【详解】句意：如今，越来越多的学生在学校阅读《中国日报》。

考查被动语态。被动语态的句型为:主语+be+过去分词+(by…)，表示“被……”。“《中国日报》”和“阅读”之间是被动关系，要用被动语态。根据“Today”可知，时态为一般现在时。故选C。

2．（2023·云南昆明·云南师范大学实验中学校考一模）Thephotoonthewall________bymymotherfouryearsago.

A．took B．istaken C．wastaken D．taking

【答案】C

【详解】句意：墙上的那张照片是我妈妈四年前拍摄的。

考查动词的时态和语态。主语“Thephoto”和“take”之间是被动关系，因此需用被动语态“bedone”，排除选项A和D；根据时间状语“fouryearsago”可知句子为一般过去时，因此用“wastaken”。故选