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浙江省建兰中学初一数学压轴题专题

一、七年级上册数学压轴题

1．（概念提出）

数轴上不重合的三个点，若其中一点到另外两点的距离的比值为n（n≥1），则称这个点是另外两点的n阶伴侣点．如图，O是点A、B的1阶伴侣点；O是点A、C的2阶伴侣点；O也是点B、C的2阶伴侣点．

（初步思考）

（1）如图，C是点A、B的阶伴侣点；

（2）若数轴上两点M、N分别表示－1和4，则M、N的阶伴侣点所表示的数为；

（深入探索）

（3）若数轴上A、B、C三点表示的数分别为a、b、c，且点C是点A、B的n阶伴侣点，请直接用含a、b、n的代数式表示c．

答案：（1）3；（2）－11，1，2，14；（3）当n＝1时，c＝，当n＞1时，点C在点A、B之间且靠近点B时，c＝a＋(b－a)；点C在点A、B之间且靠近点A时，c＝a＋(b－a)；点C在点A、B之

解析：（1）3；（2）－11，1，2，14；（3）当n＝1时，c＝，当n＞1时，点C在点A、B之间且靠近点B时，c＝a＋(b－a)；点C在点A、B之间且靠近点A时，c＝a＋(b－a)；点C在点A、B之外且靠近点B时，c＝a＋(b－a)；点C在点A、B之外且靠近点A时，c＝a－(b－a)．

【分析】

初步思考：（1）可根据n阶伴侣点的概念判断即可；

（2）根据n阶伴侣点的概念分类讨论即可；

深入探究：（3）根据n阶伴侣点的概念分类讨论即可．

【详解】

解：（1）∵O是点A、B的1阶伴侣点；O是点A、C的2阶伴侣点；O也是点B、C的2阶伴侣点，

∴OA=OB,OC=2OA,OC=2OB，

∴AC=3BC，

∴C是点A、B的3阶伴侣点；

故答案是：3

（2）设表示的数为x,由题意有：

①|x+1|=|x-4|，

解得，x=1或x=-11，

②|x-4|=|x+1|，

解得，x=2或x=14，

综上所述，M、N的阶伴侣点所表示的数为－11，1，2，14；

（3）①当n＝1时，c＝．

②当n＞1时，无论a＞b或a＜b，均有下列四种情况：

点C在点A、B之间且靠近点B时，c＝a＋(b－a)；

点C在点A、B之间且靠近点A时，c＝a＋(b－a)；

点C在点A、B之外且靠近点B时，c＝a＋(b－a)；

点C在点A、B之外且靠近点A时，c＝a－(b－a)．

【点睛】

本题主要考查新定义“n阶伴侣点”，解题的关键是灵活运用所学知识，结合分类讨论思想解决问题．

2．（阅读理解）若为数轴上三点，若点到的距离是点到的距离的2倍，我们就称点是()的优点．例如，如图1，点表示的数为-1，点表示的数为2，表示1的点到点的距离是2，到点的距离是1，那么点是()的优点：又如，表示0的点到点的距离是1，到点的距离是2，那么点就不是()的优点，但点是()的优点．

（知识运用）

如图2，为数轴上两点，点所表示的数为-2，点所表示的数为4．

（1）数所表示的点是()的优点：

（2）如图3，为数轴上两点，点所表示的数为-20，点所表示的数为40.现有一只电子蚂蚁从点出发，以3个单位每秒的速度向左运动，到达点停止．当为何值时，和中恰有一个点为其余两点的优点？(请直接与出答案)

答案：（1）x＝2或x＝10；（2）或或10．

【分析】

（1）设所求数为x，根据优点的定义列出方程x?（?2）＝2(4?x）或x?（?2）＝2（x?4），解方程即可；

（2）根据题意点P在线段AB上，由

解析：（1）x＝2或x＝10；（2）或或10．

【分析】

（1）设所求数为x，根据优点的定义列出方程x?（?2）＝2(4?x）或x?（?2）＝2（x?4），解方程即可；

（2）根据题意点P在线段AB上，由优点的定义可分4种情况：①P为(A，B)的优点；②A为(B，P)的优点；③P为(B，A)的优点；④B为(A，P)的优点，设点P表示的数为y，根据优点的定义列出方程，进而得出t的值．

【详解】

解：（1）设所求数为x，由题意得

x?（?2）＝2（4?x）或x?（?2）＝2（x?4），

解得：x＝2或x＝10；

（2）设点P表示的数为y，分四种情况：

①P为(A，B)的优点．

由题意，得y?（?20）＝2（40?y），

解得y＝20，

t＝（40?20）÷3＝（秒）；

②A为(B，P)的优点．

由题意，得40?（?20）＝2[y?（?20）]，

解得y＝10，

t＝（40?10）÷3＝10（秒）；

③P为(B，A)的优点．

由题意，得40?y＝2[y?（?20）]，

解得y＝0，

t＝（40?0）÷3＝（秒）；

④B为(A，P)的优点

40-(-20)=2(40-x)，解得：x=10

t=(40-10)÷3=10（秒）．

综上可知，当t为10秒、秒或秒时，P、A和B中恰有一个点为其余两点的优点．

故答案为：或或10．

【点睛】