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任务型阅读(四)教育故事+汉语学习
A[2022·抚顺]
Onceuponatime,therewasaking.Heonlyhadonelegandoneeye,buthewasverysmartandkind.Everyonelivedahappyandhealthylifebecauseoftheking.Oneday,thekingwaswalkingthroughthepalacehallwayandsawthepaintingsofhisancestors(祖先).Hethoughtthatonedayhischildrenwouldalsowalkinthesamehallwayandrememberalltheancestorsthroughthesepaintings.Hewantedhischildrentorememberhim,too.Soheinvitedmanyfamousartiststohispalace.
Alloftheartistsbegantothinkaboutthekingsphysicaldisabilities(生理缺陷).Howcouldhispaintingbemadeverybeautiful?Itwasnotpossible.Theywerentsurewhathispaintingwouldbelike.Soonebyone,theyallstartedtopolitelyrefusetomakeapaintingoftheking.
Butsuddenlyoneartistraisedhishandandsaidhewouldmakeaverynicepaintingoftheking.Thekingbecamehappyafterhearingthat.Thentheartiststartedpainting.Afteralongtime,thepaintingwasready.
Whentheartistshowedthepainting,everyonewasshocked.Inthepainting,thekingwassittingonahorse,ontheone-legside,holdinghisbow(弓箭)andaiming(瞄准)somethingwithhisoneeyeclosed.Thekingwasveryhappyandgavehimlotsofmoney.
Asweallknow,nooneisperfect.Soweshouldtrytofocusonothersadvantagesinsteadoftheirdisadvantages.Justtakeanoptimistic(乐观的)viewoftheevent.Everyonecandoagoodjob.
1.Whatdidthekingseeinthepalacehallway?
2.Whydidthekinginviteartiststodrawapaintingofhim?
3.Wasitaneasyjoborahardjobtodrawapaintingoftheking?
4.Howdidthekinglikethepainting?
5.Whatcanwelearnfromtheartist?
B[2022·山西改编]
Inaschool,youmayhearastudentsayinginChinese,“我对汉语很感兴趣。〞butyourenotinChina.Youareinaforeigncountry.Likethestudent,manyforeignersarelearningChinese.Butitsnoteasy.TheChineseuseadifferentcharacter(汉字)foreachword.Peoplehavetomemorizeabout
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