《解一元一次方程(二)——去括号与去分母》第三课时教学设计.docVIP

《解一元一次方程（二）——去括号与去分母》第三课时教学设计

教学任务分析

教学任务分析

教

学

目

标

知识技能

学习根据题意列方程；

学习去分母解一元一次方程；

3、了解一元一次方程的解法的一般步骤.

数学思考

会通过列方程解决实际问题，并会将含有分母的方程化归成已经熟悉的方程，逐步体会化归的方法，掌握解方程的程序化方法.

解决问题

结合从实际问题中得出的方程，学会用“去分母”解一元一次方程，进一步体会化归的思想.

情感态度

埃及古题带来新情境，新情境引入新问题（如何去分母），使学生的探究欲望再次得到激发.

重点

学会去分母解一元一次方程；

2、结合例题了解一元一次方程的解法的一般步骤.

难