二年级上册数学
第一单元:分类与整理
1、分类的概念:
把同一类物体放在一起就叫分类。分类的标准:可以根据事务的颜色、形状、功能、用
途等。
分类的标准不同,结果不同,但总数不变。
2、分类与整理的好处:
①物品更容易找到
②更容易数出每类物品的数量
3、逐层分类:
先按一个标准将事物分成大类,在每个大类下按另一个标准继续细分,形成更细致的小
类,以此类推,逐步深入。
分类的逻辑:从整体到局部,逐步细化分。
类标准:层层使用不同的特征。
分类结果:层级分明,不重不漏。
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