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- 2025-11-03 发布于浙江
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?北师大版数学三年级上册第七单元整理与复习
学习目标素养目标以元、角、分和常用的长度单位为背景,初步理解小数的意义,感受小数与实际生活的密切联系。学会认、读、写简单的小数,能比较简单小数的大小,会计算一位小数的加减法,发展数感和运算能力。会运用小数表示日常生活中的商品价格等,能用小数的知识解决有关实际问题。经历与他人合作交流解决问题的过程,逐步学会独立思考问题,能表达自己的想法。在用图来表征算式的过程中,促进学生形成初步的符号意识和应用意识。
我的收获结合下表说一说,关于小数你学到了什么?我发现只要小数点对齐了,相同单位上的数就对齐了……
我的收获想一想,说一说。0.06米是6个0.01米,也就是6厘米。0.60米是6个0.1米,也就是6分米。6米是6个1米。0.06元是6个0.01元,也就是6分。0.60元是6个0.1元,也就是6角。6.00元是6个1元也就是6元。
我的问题问题银行小数点后面可以有多少个数字?
巩固与应用1.用小数表示。12.035.060.95
巩固与应用2.6.16.1元6.55.7-0.80.8元8.32.9+11.211.2米5018.6+31.431.4米.011
巩固与应用3.在里填上“>”“<”或“=”。6.8元6.9元8.1米7.8米0.40元
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