2026届高三语文复习教案讲义：分析叙事特征——精判特征，精析效果.docxVIP

分析叙事特征（带答案）

——精判特征，精析效果

复习任务1.掌握小说叙事方面的知识，重点是叙事人称、视角与叙事方式。2.学会分析小说叙事的特征，并能够掌握答题要点。

考情微观

年份

卷别

篇名

提问方式

设题角度

命题特点

2024

新高考

Ⅱ卷

《千里江山

图(节选)》

文本中频繁出现“一年以后”“现在想来”“他知道这情况时”之类标示时间线索的语句，产生了怎样的叙述效果？请简要分析。(6分)

叙事线索

(单一角度)

①小说叙事艺术分析是近几年高考的命题热点。

②高考考查有单一与综合两个角度，以前者为主。单一考查主要放在文本的某一叙事方式及特征上。

③命题者一般先给出叙事方式，重在分析“作用”“效果”。

2024

九省

联考

《牵手》

小说从曾明的角度讲述故事，有怎样的艺术效果？请结合小说简要分析。(6分)

叙事视角

(单一角度)

2022

新高考

Ⅰ卷

《江上》

渔夫拒剑是一段广为流传的历史故事，渔夫是一位义士，明知伍子胥身份而冒死救他渡江，拒剑之后，更为了消除伍子胥的疑虑而自尽。本文将渔夫改写为一个普通渔人，这一改写带来了怎样的文学效果？谈谈你的理解。(6分)

叙事人物改写

(单一角度)

2019

浙江卷

《呼兰河传

(节选)》

分析本文叙述上的特征。(6分)

叙事特征

(综合角度)

(说明：“叙事艺术”与学案10中的“故事情节”内容有交叉、重合。)

活动一借助教材，理解