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小学科学教育：校园植物多样性观察与分类技能培养论文

摘要：本文旨在探讨小学科学教育中，如何通过校园植物多样性观察与分类技能培养，提升学生的科学素养和实践能力。文章首先分析了校园植物多样性观察与分类技能培养的重要性，然后结合实际案例，阐述了校园植物多样性观察与分类技能培养的具体方法和策略。

关键词：小学科学教育；校园植物多样性；观察与分类技能；科学素养

一、引言

（一）校园植物多样性观察与分类技能培养的重要性

1.提高学生的科学素养

校园植物多样性观察与分类技能培养，有助于学生了解植物世界的奥秘，激发他们对自然科学的兴趣。在这个过程中，学生需要观察、记录、分析植物的生长环境、形态结构等特点，从