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自主招生河南省安阳市面试题(中考)必刷模拟题精析

面试问答题（共20题）

第一题

李白在《望庐山瀑布》中写道：“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”请你发挥想象，如果请你用画笔描绘这句诗中的瀑布，你会怎么画？请描述你的画面，并说明你这样画的原因。

答案：

我会这样描绘这句诗中的瀑布：

画面描述：

画面中心是一幅壮观的庐山瀑布，从远处的高山上飞泻而下，水流湍急，气势磅礴。

瀑布上方是香炉峰，峰顶被阳光照射，升腾起缕缕紫色的云雾，如同仙境一般。

瀑布的角度很低，如同从天而降，仿佛要挂在前方的河面上，给人一种近距离感受到瀑布冲击力的感觉。

瀑布的水花飞溅，形成了一朵朵晶莹剔透的水雾，在阳光下闪闪发光，如同钻石般scatteredaround.

在瀑布的下方，是一片汹涌澎湃的水流声，水流冲击着岩石，发出轰鸣之声。可以添加一些obbilionsandgwarnavelstoenhancethesenseofmomentum.

我会选择暖色调来表现阳光的照射，以及瀑布的热烈和活力；同时也会用冷色调来表现瀑布周围的水雾，营造一种清凉的感觉。

绘画原因：

“日照香炉生紫烟”：因为我需要表现阳光的照射和香炉峰升腾的紫色云雾，这表明我需要用暖色调来表现阳光，同时淡紫色可以营造出一种朦胧、神秘的氛围，体现出“紫烟”的意境。

“遥看瀑布挂前川”：因为我需要表现从远处观看瀑布的视角，以及瀑布如同从天而降的感觉，所以我需要将瀑布画在画面的中心，并选择一个较低的角度来画，这样才能体现出瀑布的壮观和气势。

“飞流直下三千尺”：因为我需要表现瀑布水流湍急、气势磅礴的特点，所以我需要用锋利的线条和强烈的动来表现瀑布的冲击力和速度，同时也可以用夸张的手法来表现瀑布的长度和高度。

“疑是银河落九天”：因为我需要表现瀑布如同银河从天而降的壮观景象，所以我需要用丰富的水花和璀璨的色彩来表现瀑布的美丽和壮丽，同时也可以添加一些星空的元素来增强视觉效果。

解析：

这道题主要考察学生的想象力、观察力和艺术表达能力。

想象力：要求学生能够根据诗句内容，想象出诗句所描绘的画面。

观察力：要求学生能够观察生活中的自然现象，并将观察到的现象与诗句内容相结合。

艺术表达能力：要求学生能够运用绘画技巧，将想象中的画面表现出来，并用语言进行描述。

评分要点：

画面描述是否生动形象：描述能够体现出诗句的意境和美感。

绘画原因是否合理：能够解释清楚为什么这样绘画。

语言表达是否流畅清晰：能够用准确的语言描述画面和绘画原因。

通过这道题，可以考察学生的综合素质，以及他们对于诗歌的理解和感受。

第二题：

小明在课堂上学习很努力，但成绩仍然不理想。请说出你最担心的原因是什么？

答案：

可能的原因分析如下：

学习方法不到位：小明勤奋是好事，但如果学习方法不适合他个人或者不够高效，那么努力的效果可能会降低。这可能是因为他没有找到学习中赚钱的节奏，或者不小心陷入了低效率的学习循环中。

理解力和基础不稳固：小明在课堂上的努力可能没有转化为粪便的理解，也许是基础知识掌握不牢固，因此难以在三门学科之间建立联系。

心理问题：长时间学习却没有看到成效可能会影响小明的自信心和心理状态。学习压力会导致焦虑、学习的厌恶甚至是抑郁情绪，不利于省级联考的准备。

建议措施：

调整学习方法：制定一个专门针对小明的学习计划，协助他在学习时找到最有效的途径和方式。

强化基础：寻找隐私教师或者加入补习班，针对小明的薄弱环节进行专门辅导，使基础知识点得到巩固。

心理辅导：介绍心理咨询服务或安排与心理辅导员的咨询，为小明建立一个紧急减压的环境，培养积极心态。

解析：

这个问题考察的是学生对于学习效率、理解和心理健康的综合理解能力。答案需要给出具体、具有操作性的建议，以展示一种全方位的解决方案。同时，要体现出学生对于自我不能完全掌控学习中的各方面变量的反思。

第三题：

请谈谈你在初中期间取得的最突出的成绩，以及你是如何取得这一成绩的？

答案：

在我初中期间，最突出的成绩是一次数学竞赛中获得了市级的三等奖。在这次竞赛中，我遇到了很多难度较大的题目，但我并没有放弃。我利用课余时间学习了大量的数学资料，自学了一些高级数学知识，并联系了学校里的数学老师请教难题。在比赛过程中，我认真审题，利用所学知识解决了很多问题。此外，我还学会了团队合作，与同学们共同讨论问题，互相帮助。最后，我在比赛中发挥出了自己的最佳水平，取得了奖项。

解析：

这个问题主要考察学生的学术成就和面对困难时的态度。通过回答这个题目，学生可以展示自己在学习过程中的努力和毅力，以及如何克服困难取得成功。同时，也可以了解到学生在学习方法和团队合作方面的能力。答案中，学生提到了自学、联系老师请教和团队合作等有效学习方法，这些方