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研究报告
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留守儿童教育相关文献范文
一、留守儿童教育现状概述
1.留守儿童的定义与特征
留守儿童，这一特殊群体，是指由于父母双方或一方外出务工，导致孩子长期留在户籍所在地，无法随父母共同生活的儿童。他们面临着诸多困境，其定义与特征如下：
首先，留守儿童在生理和心理上处于成长的关键时期，长期缺乏父母的关爱与陪伴，容易导致心理问题。研究表明，留守儿童的心理健康问题较为突出，如孤独感、焦虑、抑郁等。此外，由于缺乏父母的直接监护，留守儿童在安全方面也存在隐患，如交通安全、食品安全等。
其次，留守儿童的教育问题不容忽视。由于父母外出打工，孩子往往由祖父母或其他亲属照顾
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