2025年心理咨询师执业资格认证《心理咨询理论与技术》备考题库及答案解析.docxVIP

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2025年心理咨询师执业资格认证《心理咨询理论与技术》备考题库及答案解析

单位所属部门:________姓名:________考场号:________考生号:________

一、选择题

1.心理咨询的基本原则不包括()

A.保密原则

B.自愿原则

C.客观原则

D.助人原则

答案:C

解析:心理咨询的基本原则主要包括保密原则、自愿原则、平等原则、助人原则等。客观原则虽然在实际咨询中很重要,但并非心理咨询的基本原则之一。保密原则是确保咨询关系建立和维护的基础;自愿原则体现了求助者的自主性;平等原则强调咨询师与求助者之间的平等关系;助人原则是心理咨询的核心目标。

2.人本主义心理学的主要代表人物是()

A.弗洛伊德

B.斯金纳

C.马斯洛

D.巴甫洛夫

答案:C

解析:人本主义心理学是20世纪五六十年代兴起的心理学流派,其主要代表人物是马斯洛和罗杰斯。马斯洛提出了自我实现理论,强调人的潜能和成长;罗杰斯则提出了以人为中心的咨询理论,强调咨询关系的重要性。弗洛伊德是精神分析学派的创始人,斯金纳是行为主义心理学的代表人物,巴甫洛夫是经典条件反射理论的创始人。

3.心理咨询过程中,建立咨询关系的首要条件是()

A.咨询师的权威性

B.求助者的信任

C.咨询室的舒适度

D.咨询方案的完善性

答案:B

解析:心理咨询关系的建立是咨询成功的基础,而信任是建立咨询关系的关键。求助者只有对咨询师产生信任,才会敞开心扉,真实地表达自己的问题和困扰。咨询师的权威性、咨询室的舒适度以及咨询方案的完善性都是重要的因素,但都不是建立咨询关系的首要条件。

4.认知行为疗法的主要技术是()

A.观察学习

B.暗示疗法

C.认知重构

D.药物治疗

答案:C

解析:认知行为疗法(CBT)是一种结构化的、以认知过程为靶点的心理疗法,其主要技术包括认知重构、行为矫正、暴露疗法等。认知重构是通过识别和改变不合理的认知模式来改善情绪和行为;行为矫正是通过强化积极行为、消退消极行为来改变行为模式;暴露疗法是通过让求助者逐渐暴露于所恐惧的情境中,来克服恐惧情绪。观察学习是班杜拉社会学习理论的主要概念,暗示疗法是催眠疗法的一种技术,药物治疗是精神科治疗的主要手段。

5.团体心理咨询的特点不包括()

A.共同成长

B.角色扮演

C.效率较高

D.个体差异大

答案:D

解析:团体心理咨询是指由一位或多位咨询师带领,针对一群有共同问题的求助者进行的心理咨询。其特点包括共同成长、角色扮演、效率较高、互动性强等。共同成长是指团体成员在相互支持和帮助下共同进步;角色扮演是通过扮演不同角色来理解问题;效率较高是指可以在较短时间内帮助更多求助者;互动性强是指团体成员之间可以相互学习和启发。个体差异大不是团体心理咨询的特点,反而是个体心理咨询的特点。

6.心理咨询中的倾听技巧不包括()

A.积极倾听

B.情感反映

C.提问引导

D.内容总结

答案:C

解析:倾听是心理咨询中非常重要的技巧,包括积极倾听、情感反映、内容总结等。积极倾听是指全神贯注地听求助者讲话,理解其言行背后的含义;情感反映是指咨询师反映求助者的情绪,帮助其认识和表达情感;内容总结是指咨询师总结求助者讲话的主要内容,帮助其理清思路。提问引导虽然也是咨询师常用的技巧,但主要目的是为了收集信息或引导谈话方向,不属于倾听技巧本身,而是属于提问技巧。

7.心理评估的主要目的是()

A.诊断疾病

B.预测未来

C.了解现状

D.制定方案

答案:C

解析:心理评估是指运用心理学的方法和工具,对个体的心理特征、行为表现、心理状态等进行系统性的测量、分析和评价。其主要目的是了解求助者的心理现状,包括其问题的性质、程度、原因等,为制定咨询方案提供依据。诊断疾病是精神科医生的主要任务;预测未来是心理预测的主要目的;制定方案是咨询过程中的重要环节,但不是心理评估的主要目的。

8.心理咨询中的阻抗现象是指()

A.求助者的进步

B.求助者的回避

C.咨询师的拒绝

D.咨询方案的修改

答案:B

解析:阻抗是指求助者在咨询过程中对咨询过程或咨询目标的抵抗,表现为回避、拖延、不合作等。阻抗是咨询过程中常见的现象,咨询师需要识别和处理阻抗,才能促进咨询的进展。求助者的进步是咨询的积极表现;咨询师的拒绝和咨询方案的修改都不属于阻抗现象。

9.人际关系理论的主要代表人物是()

A.约翰·鲍尔比

B.米哈里·契克森米哈赖

C.亚伯拉罕·马斯洛

D.艾利斯

答案:A

解析:人际关系理论是心理动力学的一个分支,主要关注个体之间的人际关系,其代表人物是约翰·鲍尔比。鲍尔比提出了依恋理论,强调早期人际关系对个体心理发展的重要性。米哈里·契克森米哈赖是积极心理学的代表人物,提出了心流理论

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