第二单元 写作 观点要明确 课件（共27张PPT）2025-2026统编版九年级语文上册.pptx

议论文写作：观点要明确

旗帜鲜明亮观点笔落花开淡墨香1学习目标2重点难点3新课导入4探究新知6课堂练习5课堂小结78板书设计布置作业

重点难点能区分观点与事实，把握鲜明观点具备的条件。学会有针对性提出并明确表达自己的观点，并在恰当位置和论述过程中凸显出来。

新课导入【情境创设】我校的文学社团正在举行以“青少年应该如何对待电子游戏？”为话题征文大赛，请根据征文要求，完成作文进行投稿。征稿启事我校文学社团正在举行“青少年应该如何对待时下流行的电子游戏”话题的征文活动。欢迎大家踊跃投稿。作品要求：观点要明确；联系生活实际；围绕观点展开论述，力争做到有理有据。《萱草》社团2025年10月21日

探究新知任务一：明确概念内涵何为观点观点是对事件、现象、问题等的立场、态度，分析、判断，见解、主张等。下列语句哪些是观点？哪些不是？为什么？①冰淇淋的原材料之一是牛奶。②很多记忆会随时间流逝而淡忘。③我喜欢充满挑战的生活。④我们应永葆好奇心。⑤避短扬长更易走向成功。⑥宽容的利与弊。⑦如何培养规则意识。⑧我们中国人是有骨气的。①②事实，③④⑤⑧观点，⑥⑦论题

探究新知任务一：明确概念内涵何为明确说说观点明确有哪些条件？正确：写议论文的目的是为了宣传真理、明辨是非，所以，观点必须正确。鲜明：必须旗帜鲜明地表明自己的观点，不能模棱两可、和稀泥。严密：观点的表达必须周密严谨，无懈可击，让人信服。简洁：不拖泥带水。

探究新知任务一：明确概念内涵学后检测一阅读下面论及“好奇”的语句，从表达观点是否明确的角度进行判断、评价。①好奇，往往是发现真理的第一步。②好奇，有时被毁灭在所谓规范统一、无个性差异的教育之中。③好奇，有健康与不健康、有价值与无价值之分，还有年龄的差异、性别的差异，当然这些区分和差异不太明显。④好奇，是一种良好的心理状态，引人探究复杂的未知领域，但也有可能使人在探究过程中因太执着而迷失自我。

探究新知任务一：明确概念内涵学后检测一阅读下面论及“好奇”的语句，从表达观点是否清楚的角度进行判断、评价。第一句，强调好奇的价值，是一个明确的判断句，可作为观点；第二句，审视好奇的毁灭，限定“好奇毁灭”的环境和条件，太过笼统，没有鲜明的立场，也缺乏针对性，不能作为观点；第三句，定的是好奇的分类及差异，没有明显的立场而且是泛泛而谈，没有针对性，不能作为观点；第四句，强调好奇的价值，是一个明确的判断句，可作为观点。

探究新知任务二：探究具体方法学用常见句式记句式一些表达观点的常用句式：……是…………要/应当/必须…………能够/将会……

探究新知任务二：探究具体方法析句式学后检测二第一组：……是……这一句式，是对实际情况的一种判断。诚实是做人的基本品格。人应当敬业、乐业。脸上常带微笑，能够让你更美丽。第二组：……要/应当/必须……这一句式，是对实际问题的一种解决方法，侧重“谈做法”。第三组：……能够/将会……这一句式，是对实际问题的一种原因分析，侧重“析原因”。

探究新知任务二：探究具体方法优化观点表达找雷区看看下面几个观点的表达是否明确，请具体分析。①青少年爱玩电子游戏是不可避免的。②人在困难面前必须迎难而上。③勇敢面对困难，将会让你更坚韧。“观点错误”，可改为：青少年爱玩电子游戏是自控力差的表现。“论说太泛”，可改为：人在困难面前必须冷静思考。基本符合“观点明确”的要求。

探究新知任务二：探究具体方法优化观点表达找雷区议论文观点明确的“四大雷区”态度不明、论说太泛、语言啰嗦、观点错误

探究新知任务二：探究具体方法勤实践学后检测三关于“青少年应该如何对待时下流行的各种电子游戏”这一问题，你会给出怎样的观点呢？青少年要合理安排游戏时间；青少年在电子游戏面前应有自控力；青少年应坚决杜绝电子游戏。……

探究新知任务二：探究具体方法勤实践学后检测三除此之外还需要大家用心把问题考虑清楚，透过现象看本质，给出一个更有力量的观点。思考以下问题：各种电子游戏为什么会如此流行？电子游戏是否都为洪水猛兽，一无是处？青少年接触电子游戏有无益处？面对电子游戏，青少年应当取其精华，弃其糟粕。

探究新知任务二：探究具体方法巧妙凸显观点说说下面课文的论