苏教七年级下册期末解答题压轴数学真题模拟试卷经典及解析.docVIP

苏教七年级下册期末解答题压轴数学真题模拟试卷经典及解析.doc

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苏教七年级下册期末解答题压轴数学真题模拟试卷经典及解析

一、解答题

1.模型与应用.

(模型)

(1)如图①,已知AB∥CD,求证∠1+∠MEN+∠2=360°.

(应用)

(2)如图②,已知AB∥CD,则∠1+∠2+∠3+∠4+∠5+∠6的度数为.

如图③,已知AB∥CD,则∠1+∠2+∠3+∠4+∠5+∠6+…+∠n的度数为.

(3)如图④,已知AB∥CD,∠AM1M2的角平分线M1O与∠CMnMn-1的角平分线MnO交于点O,若∠M1OMn=m°.

在(2)的基础上,求∠2+∠3+∠4+∠5+∠6+……+∠n-1的度数.(用含m、n的代数式表示)

2.Rt△ABC中,∠C=90°,点D、E分别是△ABC边AC、BC上的点,点P是一动点.令∠PDA=∠1,∠PEB=∠2,∠DPE=∠α.

(1)若点P在线段AB上,如图(1)所示,且∠α=50°,则∠1+∠2=°;

(2)若点P在边AB上运动,如图(2)所示,则∠α、∠1、∠2之间的关系为:;

(3)若点P运动到边AB的延长线上,如图(3)所示,则∠α、∠1、∠2之间有何关系?猜想并说明理由.

(4)若点P运动到△ABC形外,如图(4)所示,则∠α、∠1、∠2之间的关系为:.

3.如果三角形的两个内角与满足,那么我们称这样的三角形是“准互余三角形”.

(1)如图1,在中,,是的角平分线,求证:是“准互余三角形”;

(2)关于“准互余三角形”,有下列说法:

①在中,若,,,则是“准互余三角形”;

②若是“准互余三角形”,,,则;

③“准互余三角形”一定是钝角三角形.

其中正确的结论是___________(填写所有正确说法的序号);

(3)如图2,,为直线上两点,点在直线外,且.若是直线上一点,且是“准互余三角形”,请直接写出的度数.

4.如图,,点A、B分别在直线MN、GH上,点O在直线MN、GH之间,若,.

(1)=;

(2)如图2,点C、D是、角平分线上的两点,且,求的度数;

(3)如图3,点F是平面上的一点,连结FA、FB,E是射线FA上的一点,若,,且,求n的值.

5.已知ABCD,点E是平面内一点,∠CDE的角平分线与∠ABE的角平分线交于点F.

(1)若点E的位置如图1所示.

①若∠ABE=60°,∠CDE=80°,则∠F=°;

②探究∠F与∠BED的数量关系并证明你的结论;

(2)若点E的位置如图2所示,∠F与∠BED满足的数量关系式是.

(3)若点E的位置如图3所示,∠CDE为锐角,且,设∠F=α,则α的取值范围为.

6.已知△ABC的面积是60,请完成下列问题:

(1)如图1,若AD是△ABC的BC边上的中线,则△ABD的面积△ACD的面积.(填“>”“<”或“=”)

(2)如图2,若CD、BE分别是△ABC的AB、AC边上的中线,求四边形ADOE的面积可以用如下方法:连接AO,由AD=DB得:S△ADO=S△BDO,同理:S△CEO=S△AEO,设S△ADO=x,S△CEO=y,则S△BDO=x,S△AEO=y由题意得:S△ABE=S△ABC=30,S△ADC=S△ABC=30,可列方程组为:,解得,通过解这个方程组可得四边形ADOE的面积为.

(3)如图3,AD:DB=1:3,CE:AE=1:2,请你计算四边形ADOE的面积,并说明理由.

7.模型规律:如图1,延长交于点D,则.因为凹四边形形似箭头,其四角具有“”这个规律,所以我们把这个模型叫做“箭头四角形”.

模型应用

(1)直接应用:

①如图2,,则__________;

②如图3,__________;

(2)拓展应用:

①如图4,、的2等分线(即角平分线)、交于点,已知,,则__________;

②如图5,、分别为、的10等分线.它们的交点从上到下依次为、、、…、.已知,,则__________;

③如图6,、的角平分线、交于点D,已知,则__________;

④如图7,、的角平分线、交于点D,则、、之同的数量关系为__________.

8.如图1,由线段组成的图形像英文字母,称为“形”.

(1)如图1,形中,若,则______;

(2)如图2,连接形中两点,若,试探求与的数量关系,并说明理由;

(3)如图3,在(2)的条件下,且的延长线与的延长线有交点,当点在线段的延长线上从左向右移动的过程中,直接写出与所有可能的数量关系.

9.(想一想)

在三角形的三条重要线段(高、中线、角平分线)中,能把三角形面积平分的是三角形的______;

(比一比)

如图,已知,点、在直线上,点、在直线上,连接、、、,与相交于点,则的面积_______的面积;(填“

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