在劳动中播下“美”的种子.docxVIP

  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

在劳动中播下“美”的种子

摘 要:劳动是人类生存和发展的基本条件,劳动创造了人类本身,创造了历史,人类文明和世界。然而纵观小学生的劳动现状不难发现,他们的劳动技能非常欠缺,甚至有部分学生根本就没有形成劳动意识,他们已经习惯了“衣来伸手,饭来张口”的生活。小学阶段正是学生良好行为习惯养成的关键时期,学生只有形成正确的劳动价值观,才能为社会主义的发展建设做出较大的贡献。数学是素质教育的重要组成部分,数学中蕴含着劳动教育的重要素材。因此,教师要让数学知识融入进来,成为劳动教育课堂上亮丽的风景。

关键词:劳动教育,小学数学教学,融入策略

引 言:人们常说:因为劳动,人类创造了艺术,创造了美,艺术源自劳

您可能关注的文档

文档评论(0)

文心教育 + 关注
实名认证
文档贡献者

付费阅读后,再购买,只需补差价。

1亿VIP精品文档

相关文档