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教学课件外研版八年级上册英语(25秋新教材)
Unit3Makeithappen!PresentingideasReflection
LearningObjectivesInthislesson,youwill:1.makeadisplayboardaboutaninvention.2.talkaboutwhatyouunderstandmoreaboutgreatinventions.
FreeTalkDoyouknowanythingaboutthefollowinginventions?What’sthenameoftheinvention?Whoistheinventor?Whatproblemcanitsolve?Whatdoyouthinkoftheinvention?
zipperteabagpapercliprubberband
TaskMakeadisplayboardaboutaninvention.
Step1Workingroups.Searchforinformationaboutgreatinventions.Theycanbeinventionsfromhistoryormoderntimes.Talkabouttheirinventorsandimportance.Takeagroupvotetodecideononeinvention.nameofinventiontheinventoritsimportance
Prepareyourdisplayboardandusethefollowingoutlinetoorganiseyourideas.Youcanusethelanguagetipsintheoutlineorfindusefulexpressionsorsentencesfromthisunit.Step2
InventionnameProblem—Peoplewantedsomething...—Peoplehadahardtime...Theywished...Solution—Theanswerwasto...—...decidedtoinventa...Itwasableto...Abouttheinventor—...,a(n)...scientist/inventor,wascuriousabout...—He/Shespentyearsstudying...—Finallyhe/she...Materials—...madeitoutof...—Using...,...inventedthe...Howitworks-Itisabletoworkwith...-Onceitsenses...,itstarts...Remember!Dontforgettoincludesomepicturesonyourdisplayboard.
Step3Practiseandpresentyourdisplayboardtotheclass.Step4Voteonthebestthreedisplayboardsandthebestthreepresentations.
Reflection1.Aftercompletingthisunit,Iunderstandmoreaboutgreatinventions.accidentscuriosity
2.Toexpressmyunderstanding,Ican...usewordsandexpressionsintheunittotalkaboutinventions.useto-infinitiveand-ingasobjecttotalkaboutideasforinventions.explaintheimportanceofinventions.*1=excellent2=good3=notyet3.Istillneedtoimprove:___________________________
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