《习作:我有一个想法》教学反思
本次习作主要是让学生学会观察生活,思考生活中的问题,并提出可行的建议和解决措施。在授课过程中,大多数学生对自己身边的事情都视若无睹,说不出什么特别的想法。这其实是一种不关心生活、对生活的态度不认真的表现。在之后的教学中,教师还要注意培养学生热爱生活、关心生活、学会观察生活的能力,做一个生活的有心人。
成功之处:1.丰富习作源泉,让学生敢写。课堂上,教师不是指导学生应该写这个,可以写那个,而是安排学生围绕题目要求放开思路,大胆交流,让学生在交流中多见多识,纵向延伸,开阔眼界,积累习作原料,树立敢写的信心。然后,教师又横向拓宽,放低要求,让学生撇开心理负担,自由选材
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