7.2 做人文精神弘扬者（课件）七年级道德与法治下册（统编版2024）.pptxVIP

董丽娜从小患有先天性眼病，只有微弱的视力，10岁彻底失明。此后的人生中，她在盲聋学校完成了义务教育阶段所有课程，22岁开始学习播音，被中国传媒大学正式录取为播音与主持艺术专业研究生，成为中传首位盲人研究生。给了我平等的考试的机会2023年6月28日，她以中国传媒大学播音硕士身份毕业，成为全国首位视障播董丽娜音硕士。7.2影响深远的人文精神第七课弘扬中华人文精神第三单元传承中华优秀传统文化

自主预习结合教材P62-64，思考：1.中华人文精神的作用？（P62）2.怎样弘扬中华人文精神？（P63——P64）

议题一：领悟中华人文精神之作用寻精神体现PART一YOURLOGOREVIEWOFWORKSUMMARY

端午假期快到啦！可是你了解端午节吗？端午节，中国四大传统节日之一，时间为农历五月初五，是中国首个入选世界非遗的节日。人们以吃粽子、戴香包、挂艾草、赛龙舟等各种形式度过这一传统佳节。端午节的起源，自古到今说法不一，但流传最广的是为了纪念屈原。

“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”“瞻前而顾后兮，相观民之计极。”“明明暗暗，惟时何为？”“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”阅读典籍屈原《楚辞》节选强烈的爱国情怀坚韧不拔的精神对真理和正义的追求勇于探索的鲜明品格对高洁品格的追求1.为什么穿越千年，我们仍在棕香中纪念屈原?2.他的作品中蕴含哪些人文精神?对当今时代有何作用?

1.弘扬中华人文精神的意义：P62①历史上的中华人文精神，渗透在诗书礼乐等精神文明的创造中，发挥了强大的熏陶教化、凝聚示范作用。②今天，我们弘扬中华人文精神，就要弘扬促进社会和谐、向上向善的思想文化。那么今天，我们应该如何弘扬中华人文精神呢？

议题二：做中华人文精神的弘扬者PART二YOURLOGOREVIEWOFWORKSUMMARY

班级要组织一次“环保主题”班会，同学们对活动形式意见不一：小李想搞“垃圾分类知识竞赛”；小丽提议“去公园捡垃圾做公益”；1.你觉得小李和小丽应该如何做去解决问题？互不相让、争论到底双方商量、协商解决2.这种选择体现了什么思想文化？促进社会和谐的思想文化

你知道哪些提倡和谐的名言或故事？“家和万事兴”“礼之用，和为贵”“天时不如地利，地利不如人和”“万物并育而不相害，道并行而不相悖”“四海之内皆兄弟”将相和（廉颇与蔺相如）...万物共同在一起生长而不互相妨害，各种行为准则能同时进行而不相互矛盾。

班级要组织一次“环保主题”班会，同学们对活动形式意见不一：小李想搞“垃圾分类知识竞赛”；小丽提议“去公园捡垃圾做公益”；分组思考如何解决双方的矛盾？1.?小李和小丽共同的是什么？2.小李和小丽各自需求是什么？3.有没有满足双方需求的方式？求同存异、和而不同的方法4.这告诉我们用什么方法促进和谐？

2.如何做中华人文精神的弘扬者:①弘扬促进社会和谐的思想文化。我们应当正确运用求同存异、和而不同的方法，为促进社会和谐贡献力量。

在家庭里，我和父母……在学校中，我和同学、我和朋友、我和老师……在社会上，我和陌生人……活动：头脑风暴探寻方法结合以上讨论，说说今天我们应如何促进社会和谐。

“XX学校好学生”要开始评选了。入选的学生，将会成为我们每个人学习的榜样，会在学校外面的展览厅上展示。要想评选“XX学校好学生”，需要具备哪些品质？

关爱他人乐观向上品学兼优孝亲敬长热爱祖国传承文化“XX学校好学生”评选要求。弘扬向上向善的思想文化。2.这种选择体现了什么思想文化？

议题：寻弘扬中华人文精神之策分享你身边向上向善的故事。生活观察结合材料身边故事，说说如何做到向上向善？我们应当向榜样学习，勇担使命，久久为功，争做向上向善的好少年。

2.如何做中华人文精神的弘扬者:①弘扬促进社会和谐的思想文化。我们应当正确运用求同存异、和而不同的方法，为促进社会和谐贡献力量。②弘扬向上向善的思想文化。我们应当向榜样学习，勇担使命，久久为功，争做向上向善的好少年。

促进社会和谐的思想文化向上向善的思想文化课堂小结做中华人文精神的弘扬者中华人文精神的作用弘扬中华人文精神的做法熏陶教化凝聚示范

随堂练习1.中华民族主张“四海之内皆兄弟”。下列名言警句所蕴含的思想与此一致的是()①天时不如地利，地利不如人和②苟利国家生死以,岂因祸福避趋之③万物并育而不相害，道并行而不相悖④山重水复疑无路,柳暗花明又一村A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B

随堂练习2.《感动中国》是中央电视台综合频道打造的一个精神品牌栏目，由中央电视台新闻中心社会专题部活动直播组承办，每年2月前