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主备人：备间:上间：课型：新授总：
教学目的：
1、知道硬度是物质的属性，并能通过实验比较不同物质硬度；
2、认知物质的其它属性，如：导电性、导热性、磁性、弹性等，并能
列举它们在某些方面的应用；
3、会从物质的属性对物质加以分类、研究。
教学重难点：
1、物质的属性
2、如何为物质分类
教学过程：
【课前准备】
1、你留意过人家划玻璃吗？由此可知，划玻璃刀和玻璃哪个硬度大？
为了增加玻璃刀的硬度，玻璃刀和普通的刀有什么区别？利用课余时间去
请教一下划玻璃的师傅。
[]
2、利用下面的电路，将以下几种物质接在1、2之间，能使小灯泡发
光的有哪几种物质。A、铅笔芯；B、玻璃；C、小木条；D、一元
硬币；E、盐水；F作业本；G、圆规……
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3、尝试用磁铁去吸收以下几种物质，看看磁铁能吸引哪些物质：回形
针、一角的硬币、一元的硬币、大头针、铁屑、坏灯泡的钨丝……[学.科.网]
4、可以上网查询、阅读相关资料，向老师请教、到工厂等途径，
了解材料科学发展的动态。
Preparer:ZhangYanmingsonpreparationtime:Classtime:Classtype:NewteachingTotalclasshours:
TeachingPurpose:
1.Knowthathardnessisaphysicalpropertyofmatter,andbeabletocomparethe
hardnessofdifferentmaterialsthroughexperiments;2.Recognizeotherphysical
propertiesofmatter,suchaselectricalconductivity,thermalconductivity,
ism,elasticity,etc.,andbeabletolisttheirapplicationsincertainaspects;
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