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《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》《庖丁解牛》联读
说教材说学情说教学目标及重难点说板书设计说教学过程说作业设计说教学方法说教学反思
说教材壹学习任务群:思辨性阅读与表达贰人文主题:中华文明之光
说学情壹初中学习篇目:《庄子》二则《论语》十二章对于儒道思想有一定的认识。贰这两篇文章篇幅都比较长,思想也比较深刻。学生理解起来可能会存在一定的困难。
说教学目标及重难点(一)语言构建与运用:巩固重要的文言字词及文化常识,夯实学生的文言文基础。(二)思维发展与提升:运用比较思维,思考儒道思想的不同之处,及其相通之处。(三)审美鉴赏与创造:细读文本,
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