第3课“贝”的故事(2025年-2026年).docxVIP

第3课“贝”的故事(2025年-2026年).docx

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2025年完美版

PAGE

教学

课题

“贝”的故事

课时数

2课时

教

学

内

容

识字

会认“甲、骨、类”等15个生字。

写字

会写“贝、壳、甲”等9个生字，会写“贝壳、动物”等词语。

其它教学点

1、读准多音字“漂”，积累“珍、币”等生字拓展的12个词语。

2、了解贝字的起源，贝的作用以及字形字义。由贝字推衍开去，总结形声字形旁表义的特点。

3、能借助图片，了解“镜、珠”等字偏旁的意思，进一步认识形声字的规律。

4、通过学习，感受汉语言文字和中华文化的博大精深，激发学习、探究汉字奥秘的兴趣。

文

脉

梳

理

第一自然段引出“贝”字。

第二自然段主要讲了贝壳的特点及演变，发展。因

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