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2025年教育心理咨询师备考题库及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.教育心理咨询师在接待来访者时，首先应该（）

A.直接给出建议和解决方案

B.倾听并理解来访者的感受和困扰

C.表明自己的专业身份和收费标准

D.立即进行心理测试

答案：B

解析：教育心理咨询师的首要任务是建立信任关系，并通过倾听来充分理解来访者的感受和困扰。只有在充分了解情况的基础上，才能提供适当的帮助。直接给出建议可能会让来访者感到不被理解，过早表明收费标准或进行心理测试可能会让来访者感到压力和不信任。

2.在教育心理咨询中，常用的“同理心”技巧是指（）

A.完全认同来访者的观点

B.从来访者的角度理解其感受

C.强调来访者的错误

D.保持客观中立的态度

答案：B

解析：同理心是指从来访者的角度去理解其感受和想法，而不是完全认同其观点或强调其错误。这种技巧有助于建立良好的咨询关系，让来访者感到被理解和接纳。保持客观中立虽然重要，但不是同理心的核心。

3.对于存在考试焦虑的学生，教育心理咨询师可以采取的干预措施包括（）

A.告诉学生考试焦虑是正常的

B.帮助学生制定详细的复习计划

C.教授放松技巧，如深呼吸和渐进式肌肉放松

D.以上都是

答案：D

解析：对于考试焦虑的学生，教育心理咨询师可以采取多种干预措施。首先，告知学生考试焦虑是正常的，可以减轻他们的心理负担。其次，帮助他们制定详细的复习计划，可以增加他们的控制感。最后，教授放松技巧，如深呼吸和渐进式肌肉放松，可以有效地缓解焦虑症状。因此，以上都是可行的干预措施。

4.在教育心理咨询中，阻抗是指（）

A.来访者对咨询的抵触情绪

B.咨询师的专业能力不足

C.学校环境对咨询的影响

D.咨询时间过长

答案：A

解析：阻抗是指来访者在咨询过程中表现出的抵触情绪或不愿意改变的行为。这可能是由于害怕改变、缺乏信任或其他心理因素引起的。咨询师需要识别和处理阻抗，以促进咨询的进展。

5.教育心理咨询师在处理涉及未成年人隐私的问题时，应遵循的原则是（）

A.优先考虑学校利益

B.严格保密，但在必要时告知监护人

C.立即通知家长

D.让未成年人自己决定是否告知家长

答案：B

解析：教育心理咨询师在处理涉及未成年人隐私的问题时，应严格保密，但在必要时告知监护人。这既保护了未成年人的隐私，也确保了他们的安全。优先考虑学校利益或立即通知家长都可能导致未成年人隐私的泄露，而让他们自己决定是否告知家长可能不够成熟。

6.在教育心理咨询中，认知行为疗法主要关注的是（）

A.个人的情感体验

B.个人的思维模式和行为习惯

C.个人的家庭背景

D.个人的生理健康状况

答案：B

解析：认知行为疗法（CBT）是一种常用的心理治疗方法，主要关注个人的思维模式和行为习惯。通过识别和改变不合理的思维模式和行为习惯，可以改善个人的情绪状态和应对能力。因此，个人的情感体验、家庭背景和生理健康状况虽然重要，但不是认知行为疗法的核心关注点。

7.教育心理咨询师在进行团体辅导时，应特别注意（）

A.确保每个成员都发言

B.维持团体秩序

C.鼓励成员之间的互动

D.以上都是

答案：D

解析：教育心理咨询师在进行团体辅导时，需要特别注意多个方面。首先，确保每个成员都有发言的机会，可以促进他们的参与和成长。其次，维持团体秩序，可以保证辅导的顺利进行。最后，鼓励成员之间的互动，可以增强团体的凝聚力和支持性。因此，以上都是需要注意的方面。

8.在教育心理咨询中，人本主义疗法的核心概念是（）

A.行为的塑造和控制

B.自我实现和人格成长

C.认知的改变和行为的调整

D.情绪的释放和表达

答案：B

解析：人本主义疗法是一种以人为中心的疗法，其核心概念是自我实现和人格成长。它强调每个人都有内在的成长动力，咨询师的角色是提供一个支持性的环境，帮助来访者实现自我潜能。因此，行为的塑造和控制、认知的改变和行为的调整、以及情绪的释放和表达虽然也是心理咨询的重要内容，但不是人本主义疗法的核心概念。

9.教育心理咨询师在评估学生的心理健康状况时，常用的方法包括（）

A.心理测试

B.问卷调查

C.访谈

D.以上都是

答案：D

解析：教育心理咨询师在评估学生的心理健康状况时，可以采用多种方法。心理测试可以量化学生的心理状态，问卷调查可以收集学生的自我报告信息，访谈可以深入了解学生的感受和经历。因此，以上都是常用的评估方法。

10.在教育心理咨询中，家庭系统疗法主要关注的是（）

A.个体的心理问题

B.家庭成员之间的关系

C.家庭的沟通模式

D.以上都是

答案：D

解析：家庭系统疗法是一种以家庭为单位的