2025年小学四年级语文上册六单元《牛和鹅》名校同步练习试题卷.docxVIP

2025年小学四年级语文上册六单元《牛和鹅》名校同步练习试题卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题

1.《牛和鹅》这篇课文主要讲了一只______和一头______之间的故事，告诉我们看问题、想问题角度不同，结果会______。

2.当“我”第一次遇到牛时，觉得牛______，是因为“我”是从______的角度看的。后来，在老汉的指导下，“我”从______的角度看牛，觉得牛______。

3.老汉能轻松赶走牛，是因为他______。这告诉我们，要相信自己，不要轻易______。

4.课文中的“我”一开始很害怕，后来______，这是因为______。

5.用“______”填空，使句子完整。

(1)老汉手舞足蹈地______。

(2)“我”______地站着，不敢动。

(3)鹅围着我们______地叫。

二、选择题

1.下列词语中，读音完全正确的一项是（______）

A.角落（jiǎoluò）哄赶（hōnggǎn）犹豫（yóuyù）

B.挣扎（zhēngzhá）眼眶（yǎnkuàng）指引（zhǐyǐn）

C.惊慌（jīhuāng）喧闹（xuānnào）挺立（tǐnglì）

D.瞟见（piǎojiàn）沮丧（jǔsàng）咆哮（páoxiāo）

2.在《牛和鹅》这篇课文中，主要人物不包括（______）

A.老汉B.“我”C.小女孩D.牛

3.“我”从牛身上看到了什么？下列说法错误的是（______）

A.第一次看到牛时，觉得牛很凶。

B.听了老汉的话，用绳子把牛拴住仔细看时，觉得牛很温顺。

C.站在高凳上用望远镜看时，觉得牛像一座小山。

D.从不同角度看牛，牛的样子完全一样。

4.老汉让“我”站在高凳上用望远镜看牛，主要是想告诉“我”（______）

A.牛很高大，很可怕。

B.站得高看得远。

C.要改变看问题的角度。

D.要勇敢一点。

5.下列句子中，表达的意思与其他两句不同的是（______）

A.从前，我们家的院子里养着一只大公鸡。

B.我从窗户里看到邻居家的小狗在跑。

C.他从不同的角度观察了这座雕塑。

D.老师从多个方面讲解了这个问题。

三、判断题（对的打“√”，错的打“×”）

1.“我”一开始认为牛很凶，是因为牛用角顶了“我”。（______）

2.老汉用手势指挥“我”怎么赶牛。（______）

3.鹅平时看起来很温顺，但有时也会很凶。（______）

4.《牛和鹅》这篇课文选自作家杨振宁的作品。（______）

5.通过学习《牛和鹅》，我们知道了要尊重每一种动物。（______）

6.只要我们换个角度看问题，很多困难都能轻松解决。（______）

四、简答题

1.课文中的“我”心情发生了怎样的变化？请简要写出这个变化过程。

2.老汉是如何帮助“我”赶走牛的？从中你体会到老汉是个怎样的人？

3.课文最后一句话写道：“从此，我再也不怕牛了，我明白了看问题、想问题的角度不同，结果也会不同的道理。”请结合课文内容，说说你从这个道理中明白了什么？

4.如果你是文中的“我”，在第一次遇到牛时，你会怎么做？后来听了老汉的话，你会怎么想、怎么做？

五、翻译题

请用简洁的语言，把下面这句话的意思写出来：老汉指着牛对我说：“你看，牛是怕人的。”

六、写作题

在生活中，你一定也有过类似“我”在《牛和鹅》中那样，因为看待问题角度不同而想法或感受发生变化的经历。请写一篇短文，写一写你的这件事，以及你从中受到的启发。题目自拟，不少于250字。

试卷答案

一、填空题

1.牛，鹅，会不同

2.很凶，从牛的身体往上看，从地面上往上看，很温顺

3.他懂得牛和鹅的习性，有经验，害怕，灰心丧气

4.不再害怕，老汉的话点醒了他，让他明白了换个角度看问题的道理

5.指着，紧张，围着我们

二、选择题

1.B

2.C

3.D

4.C

5.A

三、判断题

1.√

2.√

3.√

4.×

5.×

6.√

四、简答题

1.解析思路：抓住“我”前后的心理和动作变化。开始时，“我”害怕牛，觉得牛很凶；听了老汉的话，用新角度观察后，“我”觉得牛很温顺，不再害怕。心情由害怕转变为不害怕，认识到看问题角度的重要性。

答案要点：一开始，“我”很害怕牛，觉得牛很凶；后来听了老汉的话，从地面上看